Факторы, влияющие на удовлетворенность браком

Содержимое

Глава 1. Социально-психологическая характеристика брака и семьи

1.1 Понятие брака и семьи

1.2 Характеристика термина " удовлетворение браком»

Глава 2. Факторы, влияющие на удовлетворение от брака

2.1 удовлетворение личных потребностей в браке

2.2 Супружеская совместимость

2.3 этапы развития семейных отношений

Глава 3. Ролевые игры ожидания как фактор удовлетворения брака.23

3.1 Традиционные и современные функции семьи

3.2 концепция семейной роли в отечественной и зарубежной психологии

3.3 проблема представлений о семейных ролях

Глава 4. Эмпирическое исследование влияния семейных ролей на удовлетворение брака

заключение

Список литературы

Применение

Введение

В психологии традиционными являются исследования, посвященные изучению супружеских и семейных отношений. Последний всплеск активности в изучении брака и семьи приходится на середину 90-х годов XX века. Для этого времени характерен интерес к проблеме совместимости брака с точки зрения личных качеств, а также ролевых и ценностных ориентации (А. Н. Волков, К. А. Дмитренко, Т. В. Галкин, В. Д. Ольшанский, А. П. Петухов, К. Витек, Э. Майерс и др.). Большой ряд работ посвящен проблеме ориентации супругов в сфере семейных ролей (Н. Н.Вагонов, Н. Ф. Федотов, В. В. Матина, Е. В. антонюк и др.). На необходимость учета в исследованиях, изменений в семье на разных этапах ее жизни указывают Ж. Х. длинный, скучный, А. Н. Волкова, Т. М. Мишина, Т. А. Гурко и др.

Все перечисленные исследования и общая цель: выявить и проанализировать факторы, влияющие на супружеское удовлетворение от брака, рассмотреть изменения супружеских отношений в развитии семьи. Большинство авторов признает ведущую роль личных, социально обусловленных качеств супругов в оценке успеха брака и общего состояния здоровья семьи.

Исследования последних лет продолжают раскрывать такие особенности ценностных ориентаций и представлений о семье и браке у людей, как семья и подготовка к ней (Т В. С., 1996; Э Е. Г., Ю В.,2004; Дружинин В. Н., 1998; М Н. Л., 2000; Гуров Р. Г., 2000, и др.).

Изучение нынешних проблем семейных отношений, а также выявление соответствующих факторов, влияющих на благополучие семьи, сегодня востребовано как никогда. Актуальность и актуальность исследований в этой области диктует сегодняшнюю демографическую ситуацию. Критическая ситуация в этой сфере наблюдается уже на официальном уровне: вопрос обсуждается в Госдуме, в Министерствах образования, здравоохранения и т.д. Вклад и его предложения пытаются внести культовые и общественные организации.

Но превентивные, а тем более корректирующие меры невозможно произвести без дополнительных знаний – необходимы тщательные, научно обоснованные исследования семьи и семейных отношений в их сегодняшнем звучании. Несмотря на то, что институты брака и семьи свойственны традициям, нужно признать, что нынешняя семья имеет существенные отличия от семьи, например, 90-х годов.

Поэтому любое современное исследование, касающееся брака и семьи, актуально.

Цель настоящего исследования: выявить ведущие факторы, влияющие на удовлетворенность браком.

Гипотеза исследования:

1. Личные установки супругов относительно семейной жизни влияют на удовлетворенность браком.

2. В семьях, где распределение ролей соответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность от брака выше, чем в семьях, где распределение ролей не соответствует ожиданиям.

Объект исследования: В Отношения.

Предмет исследования:удовлетворение браком супругов, незамужних.

Задачи:

Глава 1. Социально-психологическая характеристика брака и семьи

1.1 понятие брака и семьи

Брак-это исторически обусловленная, разрешенная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, которые передают свои права и обязанности по отношению друг к другу и к детям, его потомству. [19; с.]

Для более подробного определения:»Брак-это межличностные отношения мужчин и женщин, которые обеспечивают потребность в эмоциональной привязанности, индивидуальной сексуальной любви, потребности в размножении, организации быта и досуга, моральной и эмоциональной поддержке". [29; 12с.]

Характерной чертой постиндустриального общества является стремление молодых людей устроить свою личную жизнь альтернативным методом-не вступать в брак в начале отношений или вообще не оформлять официальных отношений. Таким образом, наблюдаемая эволюция форм брака существенно преобразовала отношение к браку. Альтернативные формы брака включают: незарегистрированное сожительство, открытый, сознательный брак, групповые и гомосексуальные браки[55; с. 75-96]

Незарегистрированное сожительство. Это форма неформального брака и семьи, получившая в России название «брак без брачного свидетельства». Загс-брак-так называемый образцовый брак. В этом браке гарантией серьезности отношений является не штамп в паспорте, а желание и потребность быть вместе. Прежде всего инициаторами гражданского брака являются мужчины. Женщины при этом пытаются узаконить свои отношения. Немного стимулами к этому являются социальные стереотипы общества и желание создать одному из своих нерожденных детей стабильную семью. Помимо психологических, существуют социально-экономические причины, вариант незарегистрированного жизненного сообщества: жилищные проблемы, возможность получения пособия на ребенка в качестве матерей-одиночек и другие.

Сознательный брак, то есть когда здоровые молодые люди могут, но не хотят иметь детей. Такие бездетные семьи испытывают сильное общественное давление, осуждение и негативизм (особенно женщины). Как правило, с психологической точки зрения эта позиция (бездетность) имеет право на жизнь, если выбор сделан взаимно, осознанно, в зрелом возрасте, и в этом случае есть готовность нести за него ответственность.

Открытый брак. Его главная особенность-тайный лассен или договор о его личной жизни. Цель открытого брака-повышение открытости, самореализации, подлинности отношений, терпимости партнеров друг к другу. Этот брак является исторически новым явлением, так как традиционные представления о нем фактически узаконивают право на прелюбодеяние.

Гомосексуальный брак. В основе лежит однополая любовь, проявляющаяся в сексуальном влечении к лицам одного пола: мужчина-мужчина или женщина-женщина. Гомосексуальные пары в случае однополой любви сталкиваются с теми же проблемами, что и гетеросексуальные: неверность, ревность, обида, доминирование, непонимание, отсутствие доверия, конфликтные ролевые установки и ролевая последовательность. В Дании гомосексуальные пары признаны семейными, с юридической легализацией отношений.

Более чем всеобъемлющим понятием в отношении брака выступает понятие семьи. По определению Н. Соловьева,»семья — небольшая социальная группа (ячейка) общества, важнейшая форма организации личной жизни, основанная на домашней общности и родстве, то есть отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками вместе и ведущими общее хозяйство". [41; с.]

А. И. Антонов утверждает, что семья создает отношения «родители – дети», а брак оказывается законным признанием тех отношений между мужчиной и женщиной, тех форм совместной жизни или сексуального партнерства, которые возникают в результате рождения детей. Обращает внимание на пространственную локализацию семьи - квартиры, дома, собственности - и экономическую основу семьи - о деятельности родителей и детей. Определяет семью «как основанную на едином о деятельность сообщества людей, связанную узами брака-родства - родства, и тем самым воспроизводство населения и семейную преемственность поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи» [6; с. 47].

О границах семьи как малой группы можно сказать, что современная семья не многочисленна по составу группы от двух до пяти человек, разнородных по земле. Семья-замкнутая группа. Возможность ввода других членов чрезвычайно ограничена и строго регулируется. Рождение ребенка-естественный путь расширения семьи.

Во всех культурах существуют представления о том, что должна делать семья, что говорит об этом выше ее традиционных и стереотипов. Поэтому существуют существенные различия во взглядах на время брака, распределение обязанностей, отношения между супругами, родителями и детьми, которые передаются и передаются из поколения в поколение, что указывает на историчность семьи.

Главная особенность-его семья. Ни одна из функций ведущей семьи не является самой важной. Семья приводит к множественному числу семейных ролей, что нередко порождает конфликт по характеру семейных отношений.

Семья-это сфера жизнедеятельности и удовлетворения определенных человеческих потребностей. Причем потребности, которые удовлетворяются, могут быть реализованы в семье и вне семьи, но только счастливая семья, создание которой обычно требует значительных усилий, может объединить и удовлетворить все эти потребности в комплексе.

1.2 Характеристика термина " удовлетворение браком»

В социологической науке удовлетворение брака характеризуют как признак»субъективной оценки каждым из супругов характера их взаимных отношений". [1; стр.]

Основные факторы, характеризующие ситуацию в психологической науке, при сравнении выявляют ощущения незамужних и разведенных супругов, то есть со значением стабильности брака.

Многие авторы не всегда разделяют понятия «удовлетворенность браком " и "стабильность брака", которые в своих произведениях [1;3;7;14;17]. Материал на тему факторов, влияющих на успех супружеских отношений, как правило, рассматривается в тональности, независимо от того, было проведено социологическое или социально-психологическое мейнстримное исследование.

Стабильность брака и удовлетворенность браком являются достаточно связанными свойствами, и было замечено, что в ряде эмпирических исследований [7;11]. Кроме того, существует мнение, что эти явления представляют различные уровни отношений супругов. Первая, самая общая, - это стабильность брака, то есть юридическая безопасность брака (без развода). Die zweite Ebene ist die Ebene «приспосабливаемости in der Ehe», «адаптированности Ehegatten». Здесь не только нет развода или ситуации, но и общность пары в таких качествах, как разделение домашнего труда, воспитание детей и т. Д. Третий уровень-самый глубокий. Это уровень» успеха «или» успеха " брака, который характеризуется случайными ценностными ориентациями супругов [1].

Очень часто В. А. (1981) впервые разделяет понятия "устойчивость брака" и "стабильность брака". Устойчивость брака он рассматривает как "устойчивость системы взаимодействия между супругами, эффективность и эффективность их совместной деятельности, как достижение взаимных, таким образом, индивидуальных целей супругов" [42; с. 89-90]

Значительно расширил эту концепцию В. В. Бойко (1988). Стабильность брака, по его мнению, имеет объективную и субъективную стороны. Объективная сторона прочности брака зависит от вероятности распада, которая может выражаться соотношением количества браков и разводов в данном регионе за определенный период времени. Субъективная сторона свойств брака включает в себя удовлетворение супружеских отношений, установку супругов на сохранение семьи. Показатели субъективной стороны стабильности брака, по мнению В. В. Бойко, могут быть в результате его силы, что сами молодожены [8; с. 24].

Шах дает следующее толкование понятия "удовлетворение браком»:" супружеское удовлетворение брака есть не что иное, как субъективное восприятие супругами через ПРИЗМУ социокультурных норм эффективности функционирования семьи по отношению к удовлетворению ее индивидуальных потребностей " [52; с. 121]. Из чего следует, что неудовлетворенность личными потребностями в браке может быть одним из факторов, влияющих на удовлетворенность браком.

Таким образом, с точки зрения разных авторов, семья представляет собой небольшую группу, обладающую такими специфическими характеристиками, как: правовое предопределение, неоднородность состава, завершенность, по и историчность. Эти особенности в высшей степени определяют особенности протекания социально-психологических процессов в семье. Главное отличие семьи от брака-наличие детей, а брак характеризуется межличностным взаимодействием двух партнеров.

Глава 2. Факторы, влияющие на удовлетворение от брака

2.1 Удовлетворение личных потребностей в браке

Мотивом брака, как правило, является необходимость эмоциональной привязанности, индивидуальной сексуальной любви, цели в своеобразном продлении, организация быта и досуга, моральная и эмоциональная поддержка. Брак организует, стабилизирует, социально санкционирует удовлетворение этих потребностей.

На момент брака каждый супруг уже имеет установленные потребности, которые не могут быть идентичными у обоих брачных партнеров. Часто эти потребности противоречивы.

В браке удовлетворяются сексуальные, духовные, материальные потребности супругов. Особое место среди них занимают эмоциональные и психологические потребности, связанные с психологической структурой и содержанием «я-концепции»[44; с. 156]

Эмоционально-психологические потребности включают потребность любить и быть любимым, потребность в самооценке, осознании ценностей и значения своей личности, потребность в интимно-доверительном общении, потребность в психологической поддержке и понимании. Перечисленные потребности выполняют важные функции, обеспечивающие стабильность психической жизни индивида, дают ему необходимые условия для гармоничного равновесия всей психической (душевной) жизни, резко повышают психическую устойчивость ко всем остальным проблемам здоровья.

Потребность в заботе и сохранении самооценки тесно связана с такими понятиями, как гордость, тщеславие, честолюбие, и затрагивает более глубокие слои психики. Анализ человеческих отношений показывает, что в структуре личности наиболее болезненным и уязвимым является именно чувство самоуважения, самоуважения [51]. Можно предположить, что стабильность брака и удовлетворенность семейной жизнью зависят от того, как супруги относятся друг к другу, как воспитывается и самооценка. Человек должен испытывать положительные чувства и эмоции по отношению к себе, что возможно только в тех условиях, когда другие подтверждают свою самооценку. Любимый и обожаемый любимый человек - есть очень сильная гарантия от опасности одиночества, отчуждения, изоляции.

Таким образом, потребность быть любимым выражает психологическую потребность человека стать объектом внимания, заботы, интереса, быть желанным, значимым и необходимым для передачи своим друзьям и семье. Одно из самых тяжелых и болезненных чувств - бесполезность и бесполезность собственного существования. В тех семьях, где супруги порицают друг друга, презирают, унижают чувства друг друга, появляются вражда, ненависть, отчуждение.

Человеку необходимо интимное, эмоционально-позитивное, доверительное общение. Брак и семья дают возможность такого общения. В семейном сообществе человек может сбросить социальную маску, уйти от социальных ролей, которые он имеет в общественной, политической или профессиональной сферах. Личность может полностью почувствовать свою идентичность и уникальную личность. [44]

Итак, общение в семье выполняет свою особую функцию, отличающуюся от других видов человеческого общения. Семья общается по своим функциям, свойствам и признакам вплотную приближается только к товариществу. В удачном общении в браке и отчасти именно дружеском.

Удовлетворение супружеских отношений во многом зависит от того, в какой степени и степени каждый из супругов испытывает чувство радости, радости совместной жизни. Если те или иные потребности личности не удовлетворены или удовлетворяются до минимума, то в системе жизнедеятельности индивида возникают различные нарушения. Социально-экономические, психологические и физиологические последствия хронической неудовлетворенности потребностей могут быть самого разнообразного плана.

Например, если в браке не удовлетворяется сексуальная потребность хотя бы одного из супругов, это может иметь негативные последствия: измена, сексуальная холодность, появление мыслей о расторжении этого брака и т. Таким образом, стабильность семейных отношений становится под угрозой.

Совокупность тех или иных неудовлетворенных или минимально удовлетворенных потребностей индивида постоянно влияет на удовлетворенность людей жизнью в целом и семейной жизнью в частности.

Изучив негативный характер супружеских отношений ,выделил пять групп, наиболее значимых для совместной жизни супругов и влияющих на удовлетворение брака, потребностей:

1. Потребность супругов через определенные роли в семье.

2.Потребность супругов в общении друг с другом и с друзьями.

3. Познавательные потребности супругов.

4. Материальные потребности.

5. Потребность в защите собственного»я-понятия".

Результаты их исследования привели их к выводу, что удовлетворенность браком оказалась единицей «культуры общения», то есть соблюдения или несоблюдения супругами норм повседневной жизни, об их моральных отношениях. Стабильность брака в значительной степени обусловлена высокой культурой диалога брачных партнеров. Систематическое нарушение супругами семейной этики в общении друг с другом негативно сказывается на их отношениях, что приводит к возникновению устойчивого, хронического конфликта в семье. При этом высокая степень конфликтности этого устройства обусловлена не только низкой культурой диалога брачных партнеров, но и тем, что в нем прежде всего отражается недовольство супругов в потребностной сфере.

Вторым по значимости источником конфликтов в семье было отсутствие удовлетворения потребности в защите Я-концепции. Отсутствие у супруга внимания, заботы, гармонии, психологической поддержки приводит к неудовлетворенным потребностям в любви, уважении, чувстве значимости, в сохранении самоуважения, необходимого для поддержания «я - концепции».

Третье место в конфликте занимают две сферы сотрудничества супружеской диады:

1.Ролевая игра (удовлетворение ролевых потребностей супругов: мать-отец, муж, жена, хозяин-домохозяйка, муж-жена, глава семьи). Конфликт возникает в результате неоднозначного понимания супругом этих ролей и противоречивых представлений о выполнении каждым партнером той или иной семейной роли. Особенно остро возникает конфликт из-за расхожих взглядов на семейное лидерство.

2. Информационная (информированность о различных сторонах жизни и личностных особенностей партнера по договору). Высокий уровень взаимного знания супругов является основой формирования доверительных отношений в семье. Нежелание супругов информировать друг друга о своих поступках, намерениях, планах порождает недоверие, недоверие, эмоциональный стресс в отношениях партнеров, снижает уровень удовлетворенности браком, провоцирует возникновение конфликтов.

Таким образом, полное удовлетворение брачных партнеров для удовлетворения своих основных потребностей, позитивных межличностных отношений, однозначного понимания семейных ролей, совместного осознания и совместного проведения семейного досуга они могут обеспечить совместимость свадебной диады.

Рассмотрим термин "совместимость" и определим роль, которую он играет в развитии супружеских отношений.

2.2 супружеская совместимость

В настоящее время нет единого подхода к проблеме психологической совместимости, так как нет однозначной интерпретации термина "совместимость", общепринятых критериев и показателей совместимости.

В психологических произведениях дается лишь описательное определение совместимости. Например, определение Ф. Д. и М. А. Новикова: "Совместимо — это понятие о взаимном совпадении свойств членов группы. включено в него: симпатия, позитивные эмоциональные установки, в, общность интересов и потребностей, сходство динамической направленности психофизиологических реакций в деятельности пользователя и отсутствие выраженных в этой группе Bestrebungen стремлений»[28; с.]

В соответствии со структурным подходом совместимость считается устойчивой адаптивной структурой по образцу и различию партнеров. При анализе эмпирических фактов, полученных от разных авторов, ясно видно, что те качества, которые обусловлены врожденными особенностями личности (например, в силу особенностей нервной системы, сексуальной ориентации) у совместимых партнеров скорее контрастируют, чем сходны. Характеристики, обусловленные влиянием воспитания, влияниями социокультурной среды, например установками, ценностными ориентациями) чаще всего сходны.

Функциональный подход (А. С. Алексеев, 1981; И. Я., 1981; А. Н.Волков, 1979 и др.) исследует партнеров как носителей определенных функций, носителей социальных ролей. Совместимость в этом случае выступает как согласованность социальных ожиданий и ролевых игр партнеров [11]. Потому что семейная жизнь строится на распределении обязанностей: кто-то должен покупать еду, готовить еду, забирать детей из детского сада, мыть полы и посуду. В семьях, где установки мужчины и женщины в этом отношении совпадают, существует большое удовлетворение браком.

Адаптивный подход ориентирован на изучение несовместимости, и ее результатов: позитивных межличностных отношений, эффективного общения. В этом случае речь идет о совместимости, такой как толерантность партнеров. При адаптивном подходе внимание исследователей привлекает "высшие этажи" личности: я — образ, установки, ценностные ориентации, мнения, оценки, - одним словом, культурный фонд личности. исследования направления зарубежной психологии доказали, что согласование этих качеств партнера является источником совместимости. Так как многие из этих признаков пригодны для коррекции во взаимодействии людей, но и под влиянием целенаправленной работы терапевта, исследования, в рамках адаптивного подхода к переносимости, имеют большое практическое значение[28.]

Исходя из многоуровневой структуры семейных и супружеских отношений, можно сказать только о совместимости супругов на каждом из уровней: о совместимости психофизиологического (темперамент, эмоциональность, реактивность), психологического (характер и другие черты личности, интеллект и т.д.), психосоциального (ценностные ориентации, общие цели и позиции, межличностный статус и т.д.) и социокультурного (социально-экономический статус, профессия, образование).

Лаборатории дифференциальной психологии им.Б. Г. ананьева ЛГУ было проведено исследование уровня совместимости в зависимости от стадии развития семьи. Были выбраны пары, которые имеют заявление о желании вступить в брак, состоятельные и конфликт семьи со старшинством от 1 года до 3 лет супружеской жизни[30.]

В результате исследования психологического уровня совместимости имеют:

1) при заключении брака существует связь между психологическим удовлетворением браком и сходством характеров. Эта связь у женатых не распознается, и поэтому можно предположить, что партнер при построении семьи более чем доволен, если у них есть сходство характеров, но в дальнейшем такое сходство уже теряет свое значение и не влияет на психологическую удовлетворенность брака;

2) с накоплением опыта супружеской жизни возрастает знание партнеров друг о друге, и чем больше и глубже муж узнает жену, тем сильнее у жены возникает потребность узнать мужа, и наоборот. Семьи в конфликте - эта тенденция сводится к ее крайне негативному ограничению-представляет собой совокупность наблюдений за негативными чертами характера партнера, что приводит к их использованию в качестве издевательств.

При изучении социально-психологического уровня совместимости-семейных ценностей, показал, что:

1) в конфликтных семьях наблюдается недооценка полового акта в браке, наблюдается снижение значения ценностей " внешней социальной активности»;

2) только что вступившие в брак имеют значение» внешней социальной активности " наиболее значимое, давно существующее, в успешном браке занимают среднее положение;

3) значение» рождение и воспитание детей " высоко оценивается как в конфликтных, так и в благополучных семьях.

Иерархия ценностей семьи мужчин и женщин различается. Женщины на первом месте по значимости ставят значение «досуга» как сферы самореализации и развития личности, а на втором — «рождения и воспитания детей». Мужчины, наоборот, на первое место ставят значение «рождения и воспитания детей», а на второе — «досуга».

При изучении социокультурного уровня были сделаны следующие выводы:

1) в развитии молодой семьи у партнеров происходит значимая переориентация ценностей;

2) при браке ценности носят скорее альтруистический характер, а у неженатых преобладают ценности, выходящие за рамки э характера;

3) при заключении брака важнейшим компонентом межличностного взаимодействия является аффективное. У незамужних-поведенческие и когнитивные;

4) при браке ценности имеют четкую семейно-бытовую ориентацию; при браке ценности имеют сбалансированную ориентацию на работу и семью, характеризующуюся сексуальной ориентацией.

Данные исследования указывают на то, что совместимость на каждом уровне имеет свои особенности, в зависимости от того, на какой стадии развития находится семья.

2.3 Этапы развития семейных отношений

В своем развитии супружеская жизнь может претерпеть различные изменения, в том числе и неожиданные. Но есть определенные, регулярные изменения, характерные для развития в период брака.

Одновременно с ухаживанием и м происходит переход от романтической любви к реалистическому пониманию брака. Первые два года совместной жизни-это этап формирования индивидуальных стереотипов общения, согласования систем ценностей и общей мировоззренческой позиции. На этом этапе происходит взаимная привязанность супругов, поиск такого рода отношений, который удовлетворяет обоих. При этом перед супругами стоят задачи формирования структуры семьи, распределения функций (или ролей) между мужчиной и женщиной и исполнения общих ценностей семьи. Каждый период характеризуется своими обязанностями, с которыми супруги должны справиться, и типичными проблемами, требующими их согласия. Трудности возникают при переходе с одной ступени на другую, когда супруг даже не перестраивается и сохраняет прежние принципы и поведение, характерные для предыдущей ступени. [4;29;37]

Частота изменений, происходящих в семье в зависимости от продолжительности брака, послужила основой для введения семьи в исследование концепции «цикла развития семьи». Термин этот впервые был введен в 1948 г. Е. Д и Р. Х. Основной особенностью различения фаз предлагаемого Д стал факт наличия или отсутствия детей в семье и их возраст, так как считалось, что важнейшей функцией семьи является зачатие и воспитание потомства. [55; с.]

В последующие годы появилось большое количество различных п [1; 29; 37] семейных циклов-психологических, социологических, демографических. Основой для них послужили как различные теоретические соображения, так и эмпирические исследования. Однако ряд работ послужил основой для того, чтобы многомерное понятие «стадия развития семьи» было заменено таким же довольно простым, как опыт брака и наличие или отсутствие детей в семье, сожительство с родителями [4.]

В нашей стране наибольшую известность получила периодизация Е. К. Васильевой [1;37], выделяющая 5 фаз жизненного цикла семьи:

1) возникновение семьи до рождения ребенка;

2) рождение и воспитание детей;

3) Конец семейных образовательных функций;

4) дети живут с родителями, и по крайней мере один не имеет собственной семьи;

5) супруги живут одни или с детьми, с собственной семьей.

На сегодняшний день данные изменений, происходящих в ходе цикла развития семьи, относятся к различным сторонам семейной жизни, часто противоречивым или сопоставимым, так как они получены с помощью различных приемов и различных схем периодизации цикла. Вот несколько примеров.

Автор пытался установить зависимость между характером досуга и удовлетворенностью браком в парах с разным опытом совместной жизни. Факт совместного проведения свободного времени был связан с удовлетворением брака, когда старшинство брака от 0 до 5 лет у мужчин и старшинство при браке от 18 до 23 лет у женщин. В парах со стажем живут вместе от 5 до 18 лет оба супруга, предпочитая отдыхать индивидуально [1.]

Цель исследования Дж. Медлинг и М. Мак Кэри (1981) определяли связь между удовлетворенностью браком и сходством ценностей у супругов с различным опытом совместной жизни. Им были выделены три группы опрошенных: I-женщина со стажем брака от 1 до 12 лет; II - от 13 до 25 лет и III – 26-50 лет. Полученные данные показывают: сходство ценностей положительно связано с удовлетворенностью браком только у III группы респондентов [1.]

Серия исследований, проведенных Р. Б, Д. Вольфом, Б. Парижем, Э. Лаки (1961), говорит о том, что с увеличением продолжительности рабочей принадлежности брака удовлетворенность супругов им падает все больше и больше. Однако есть и другая точка зрения: Х. Фельдман, Гр. С, К. Кэннон, Б. Роллинс (1975) утверждают, что зависимость удовлетворенности от продолжительности брака носит U-образный характер, то есть снижение удовлетворенности на средних стадиях семейного цикла постепенно прекращается, и тогда, у супругов со стажем от 18 до 20 лет и более, наблюдается также некоторый перепад.

Р. шрам, причины повышения удовлетворенности браком на более поздних стадиях семейного цикла, предположил, что его жизнь в связи с такими факторами, как: 1) более активное участие женщин в трудовой, после того, как дети станут достаточно взрослыми; 2) симптомы больше возможностей у родителей после того, как дети подрастают, как ситуация воспитания детей довольно жесткие ролевые игры устанавливает требования, в основном связанные с соблюдением определенной половой роли матери или отца.

Большое количество исследований, особенно в США, было посвящено проблеме того, какое влияние на отношения супругов оказывают дети. Особенно много работ было направлено на выявление изменений в межличностных отношениях мужчины и женщины в связи с появлением первого ребенка. Результаты, касающиеся удовлетворенности браком, довольно противоречивы.

Многие исследования [1; 29; 37] по этой проблематике указывают на то, что после рождения ребенка супружеская пара находится в кризисе. Он связан с приобретением супругами новой роли и изменением уже существующих отношений в паре. Этот кризис переживается тяжелее, чем у женщин, чем у мужчин. Рождение ребенка вызывает сдвиг в отношениях супругов к более традиционным отношениям между партнерами.

Большая группа работ [1; 29; 37] посвящена выявлению того, как забота о детях от семьи влияет на удовлетворение брака. Широко распространено мнение, что начало самостоятельной жизни детей болезненно отражается на родителях. Эта ситуация даже получила в английском языке особое название»синдром пустых гнезд". Изучению этого явления был посвящен ряд работ Н. Глена (1982), сравнивающих ответы женщин той же возрастной группы, живущих в момент допроса с детьми, с ответами женщин, чьи дети, отделенные от родителей, получили данные, свидетельствующие, что последние больше довольны жизнью в целом, но и чувствуют себя более счастливыми в браке, чем первые.

Таким образом, в исследовании, проведенном позже Н. Пленом и С. М, эти данные были подтверждены и дополнены.

Сравнивая обычно семьи с детьми и семьи без детей, эти авторы пришли к выводу, что между наличием детей в семье и удовлетворенностью браком существует негативная связь, особенно в тех семьях, где работают женщины, а также в семьях людей, имеющих более высокий уровень образования. [1;47]

Росси, который после анализа родительской роли привел несколько причин, по которым эта роль отличается от других социальных ролей:

1) социальные стереотипы, распространяемые в обществе, оказывают давление на женщину, как в отношении рождения и ухода за ребенком;

2) рождение ребенка не всегда происходит в ситуации, когда супруги этого хотят;

3) эта роль принимается раз и навсегда, от нее трудно отказаться; 4) переход к исполнению роли происходит довольно внезапно.

Косвенным доказательством существования особых проблем, связанных с ролью родителей, являются данные Дж. Робертсон [1]. Большинство женщин (80%) считают, что быть бабушкой гораздо приятнее, чем стать матерью. Эти женщины сами являются бабушками-говорят, что в этой роли они испытывают все радости, которые испытали, будучи матерями, в то же время в этой роли не берут на себя бремя ответственности и переживают переживания матери.

Естественно, что родительская роль, помимо многих положительных переживаний, доставляет родителям массу хлопот. После ребенка супруги начинают жаловаться на ухудшение качества межличностного общения в семье, — это становится все реже, так как усложняются различные задачи, связанные с детьми, что, в свою очередь, сказывается на удовлетворенности браком. Внешний вид ребенка еще добавляет социальную роль к тем ролям, которые вы уже должны выполнять людям. Кроме того, рождение ребенка означает перестройку остальной части семьи также роли. [1;2;23;37;44]

Дети-это далеко не единственный фактор, который служит причиной изменения в отношениях супругов и снижения удовлетворенности от брака. Период 25-50 лет - это период активной социальной и профессиональной работоспособности индивида, что само по себе, как уже отмечалось многими авторами, приводит к охлаждению его интереса к семье, более индифферентному отношению к жене и к своим семейным обязанностям, а значит, и к снижению удовлетворенности браком. Чтобы объяснить изменение удовлетворенности браком, можно рассказать о взаимосвязях различных причин, влияющих на семью.

Подводя итог, можно сказать, что:

а) в браке регулярно возникают проблемы и кризисы, которые имеют определенные закономерности, связанные, прежде всего, с рождением и воспитанием детей;

Б) удовлетворение браком , прямо или косвенно, зависит от того, в какой степени и степени в браке удовлетворяются эмоциональные и психические потребности.

Кроме того, удовлетворенность браком во многом зависит от совместимости, сходства признаков, единства интересов, установок и ценностей, значения, значения, в которых ранний брак. Совместимость же, основанная на умении, принимая во внимание интересы другого человека, является реальной гарантией успешного брака.

Помимо вышеперечисленных психологических факторов необходимо отметить, что существуют также социально-демографические факторы, влияющие на стабильность брака. К ним относятся: жилищные условия (размер и комфорт дома), семейный бюджет (размер и способ распределения), возраст супругов и разница в возрасте, образование и профессия супруга, количество детей и их возраст. Конечно, можно предположить положительное влияние на брак: хорошие материальные условия, примерное равенство супругов, высшее образование супругов и тому подобное, Но влияние взаимных ценностей этих качеств не так уж определенно, так как социальные функции семьи обусловливают их благополучие не прямо, а нарушено внутренними условиями, и компенсируется брачной совместимостью и гармонией, силой супружеских чувств, высокой культурой отношений и т.]

Глава 3. Ролевые игры Ожидания как фактор удовлетворенности браком

3.1 Традиционные и современные функции семьи

В отечественной психологии понятие функций семьи соотносится с ролью и структурой семьи с точки зрения семьи. Такие авторы, как Васильев Е. К., Х А. Г., М М. С. и др., определяют функцию семьи как основное содержание совокупности социальных ролей в семье.[10;48;55]

Средства к существованию семьи, непосредственно связанные с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называются семьей[55;56]. Изобилие и процветание семейной жизни зависит от того, как партнеры могут обеспечить все семейные праздники.

Разные авторы, перечисляя функции семьи, называют их по-разному, но освобождают от них совокупность функций довольно схожих.

И. В. Гребенников относится к функциям семейной, хозяйственной, образовательной, коммуникативной функции организации досуга и отдыха[55; с. 142]

Е. Г. Э и В. В. Ю отмечают, что к семье относятся воспитательные, хозяйственно-бытовые и эмоциональные функции, а также функции психического общения, первичного социального контроля и сексуально - эротической функции.[99;20s.]

Правда, А. Г., А. И. Антонов делят функции семьи на специфические и неспецифические.[6;49]

Специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее свойства как социальные явления, в то время как неспецифические функции-это те, для выполнения которых семья ограничилась или приспособилась при определенных исторических обстоятельствах.

Вы можете использовать функции прокрутки общества по отношению к семье. В связи с этими функциями можно рассматривать как семейные социальные (по отношению к обществу) и индивидуальные (по отношению к личности).

Следует отметить, что единого перечня основных функций семьи не существует. Как правило, различные авторы предлагают тот или иной набор функций и терминов, исходя из их концептуальной модели. Вот основные функции современной семьи. [55;с.131-133]

1) Хозяйственно-хозяйственная функция семьи. Она связана с питанием семьи, приобретением и обслуживанием предметов домашнего обихода, одежды, обуви, благоустройством жилья, созданием домашнего уюта, организацией быта и быта семьи, образованием и бытовыми расходами бюджета. В сфере "внутреннего" развиваются отношения внутри семьи, их содержание зависит от характера хозяйственной деятельности. В этих условиях лучше изучаются мотивационные и волевые компоненты каждого члена семьи, необходимые предпосылки формируют сплоченность семьи, а также выявляется возможная сфера отношений и представляется более чем удобной формой ухода за ними. [19;55]

2) репродуктивная функция. Цельность сексуальных потребностей, воспроизводства, и любви как высшей делает невозможным чувство отделения одного от другого.

Мужчина и женщина в браке обусловливают друг друга как сексуальных партнеров. Удовлетворенность сексуальной жизнью зависит от такта другого партнера. Сексуальные отношения охватывают весь спектр положительных и отрицательных чувств, эмоций. Просто здесь существует множество ситуаций, когда желания и намерения одного партнера блокируются сдержанностью, другими несогласием.

К сожалению, многие пары смущаются своими сексуальными трудностями, что приводит к недоразумениям, скрытым обидам и разочарованиям. Сексуальная жизнь без взаимных дискуссий крайне сложна. [19;55]

3) Регенеративная функция (лат.regeneratio - перерождение, обновление). Она связана с наследованием статуса, имени, имущества, социального статуса. Сюда можно отнести и передачу каких — нибудь семейных драгоценностей (не обязательно понимать буквально под «ювелирными» украшениями, их можно передать любому, для постороннего, но такую драгоценность, как альбом с фотографиями, незнакомому мужчине-только на собственном, родном языке).

4) Педагогически-воспитательная функция (социализация).

Воспитательная функция заключается в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях, «семья и общественное воспитание взаимосвязаны, дополняют друг друга и могут, в определенных пределах, даже взаимно заменять, но в целом они н и ни при каких обстоятельствах не могут быть таковыми. Воспитание в семье более эмоционального характера, чем любое другое воспитание, потому что «лидером» является любовь родителей к детям, чувства детей к родителям». [19;53;55;]

Функция 5) Р функция (лат. gecreatio — восстановление). Она связана с отдыхом, отдыхом, заботой о здоровье и благополучии членов семьи. Важно, чтобы между супругами было соглашение в отношении времени, которое они проводят вместе, свободного и частного времени.

У каждого супруга может быть некоторый энтузиазм,» хобби", которое приносит активный отдых и удовлетворение. Важно обсудить, как провести свободное время, чтобы не подорвать интересы друг друга. Если партнеру не удается достичь консенсуса по поводу совместных развлечений в свободное время, это может стать серьезным фактором.

6) коммуникативная функция семьи заключается в удовлетворении потребностей человека в двух противоположных явлениях общения и уединения. Со стороны навязанное, вынужденное общение (на улице, в общественном транспорте, на работе и т. Д.) Чаще всего не столько удовлетворяет наши потребности в общении, сколько перегружает их. В повседневной жизни индивид очень часто испытывает дискомфорт от необходимости общения с ним несимпатичных людей. Семейная среда, где, как правило, мы общаемся с людьми, во-первых, социально и психологически любимыми, а во-вторых, где более деликатно, уважительно относимся к нашей личности. Здесь необходимость в желательном общении, в общении с семьей, близкими, то есть потребность в интимной беседе, взаимопонимании и взаимной поддержке. Понятно, что такую функцию может выполнять только здоровая семья. Моральное и психическое здоровье человека находятся в прямой связи с характером внутрисемейного общения, с тем, какой морально-психологический климат сложился в семье.[6;19]

7) Эмоционально-психотерапевтическая функция. Брак успешен или нет, в зависимости от активации этой функции, т. е. в настоящее время семейное существование во многом зависит от стабильности близких эмоциональных отношений. Психотерапевтическая функция семьи позволяет ее членам удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. По словам А. И. Захарова, именно эти чувства способствуют близости, уверенности в семейных отношениях, прочности очага. [43;55;56]

Они не могут делиться-функция семьи, мажорная и минорная, все семейные функции-самые важные. Функции семьи будут удовлетворять потребности человека, семьи и реализуются во время выполнения ролей членов семьи. При определении функций семьи, прежде всего содержания семейных ролей в целом, ролевая структура определяется прежде всего распределением ролей, то есть теми, какие обязанности выполняет каждый член семьи и на каких принципах построены отношения.

3.2 концепция семейной роли в отечественной и зарубежной психологии

Понятие семейной роли в отечественной науке опирается на представления отечественных авторов о социальной роли. Социальная роль понимается, прежде всего, как функция социальной системы, «модель поведения, объективно заданная ее социальной позицией личности в системе объективных или межличностных отношений». [32;56]

Впервые интерес к проблематике семейных ролей возрос после выхода в 1955 году книги под редакцией Т. Парсона и Р. Бейлза «Семья, социализация и процесс взаимодействия». Семейные роли Т. Парсон и соавтор делят на инструментальные и экспрессивные.

Инструментальная роль состоит в поддержании связи между семьей и внешним миром - это главным образом работа и обеспечение семьи деньгами. Эта роль связана с задачами, имеющими стратегические цели, и отражает связи между семьей и другими социальными институтами.

Экспрессивная роль проявляется в установлении гармонии и внутреннего эмоционального климата семьи, она в первую очередь связана с заботой о детях и выполнением домашних дел.[22; с. 49]

Парсонс и Бейлс считают, что способность жены к деторождению и уход за детьми определяют ее экспрессивную роль; муж, который не может выполнять эти биологические функции, становится инструментальным партнером. Радикальное изменение этой структуры невозможно. Как бы ни вовлекалась современная женщина в общественно-трудовую жизнь, женская роль продолжает корениться, прежде всего, во внутренних делах семьи, где женщина выступает как жена, мать и хозяйка дома. Роль же взрослого мужчины коренится, прежде всего, в профессиональном мире, в его работе, которая обусловливает и его функции в семье - обеспечение ей соответствующего статуса и средств к существованию. [22;40;46]

Главным аспектом рассмотрения семейных ролей в зарубежной социальной психологии и социологии является их распределение по половому признаку. В этом случае они называются половыми ролями. Половые роли – это система культурных норм, приписывающих представителям разных полов определенное поведение и личностные качества. Существует несколько теорий, описывающих и объясняющих процесс усвоения половой роли. Рассмотрим эти теории. [21;22;35;51;]

Традиционная психоаналитическая концепция, приписывает основную роль в половой дифференциации биологическим факторам. Основным психологическим механизмом усвоения половой роли является процесс идентификации ребенка с родителями. [35;51]

Идентификационная теория половой социализации является теорией саморазвития. Опыт, который приобретают мальчики и девочки в семье, определяется их разными врожденными биологическими потребностями.

Традиционный психоанализ признает, что мужские и женские модели диаметрально противоположны по своим качествам. Для мужского поведения характерны: активность, агрессивность, решительность, стремление к соревнованию и достижению, способность к творческой деятельности. Для типично женского поведения характерны: пассивность, нерешительность, зависимость, конформность, отсутствие логического мышления, отсутствие устремлений к достижениям, высокая эмоциональность.

Представители теории социального научения считают, что развитие поло-ролевого поведения зависит от родительских моделей, которым ребенок старается подражать, и от подкреплений, которые дают поведению ребенка родители. Главный принцип научения поло-ролевому поведению - это дифференциация половых ролей посредством наблюдения, вознаграждения, наказания.

Согласно теории когнитивного развития представление ребенка о половых ролях возникает в результате активного структурирования ребенком собственного опыта. Положительные и отрицательные подкрепления, идущие от взрослого, и идентификация с ним играют определенную роль в половой социализации ребенка, но главное в ней - это познавательная информация, которую ребенок получает от взрослого, а также понимание им своей половой принадлежности и того, что это свойство необратимо.[5;35]

Представители новой психологии пола считают, что основное значение в формировании половой роли имеют социальные ожидания общества.

С. Бем предложила концепцию психологической андрогинии. Маскулинность отождествляется с активно-творческим, а фемининность - с пассивно-репродуктивным началом. Представления о маскулинности и фемининности полярно противопоставляют мужчин и женщин. Мужчины доминантны, независимы, компетентны, самоуверенны, агрессивны и склонны рассуждать логически. Женщины покорны, зависимы, эмоциональны, конформны, и нежны. Согласно исследованиям С. Бем наиболее приспособленными и успешными в жизни является люди андрогинного типа, имеющие черты того и другого пола. [22;35]

Хотя социальные ожидания и социальные нормы поведения мужчин и женщин в обществе играют важнейшую роль в процессе половой социализации, вместе с тем немалое значение имеют и сама активность индивида, и его личные мотивы, цели, наклонности. Принятие индивидом социальных ценностей - процесс активный, индивид может варьировать роли, уклоняясь от стандарта. [35;с.159-165].

Рассмотрев теории поло-ролевой социализации можно предположить, что психологическими механизмами формирования семейных ролей являются: процесс идентификации, социальные подкрепления, осознание социальной роли и социальные ожидания относительно половых ролей.

Говоря о психологических ролях членов семьи, нужно отметить, что семейные роли должны создавать систему, которая приближалась бы к непротиворечивой и могла удовлетворить многие психологические потребности. Однако такая сложная система семейных ролей не может быть непротиворечивой, так как формирование представлений о семейных ролях происходит в детском возрасте под влиянием среды, в которой ребенок вырос.

3.3 Проблема представлений о семейных ролях

К моменту вступления в брак человек имеет уже сложившиеся потребности, ценности, установки. Значимый вклад в разработку связи сходства установок супругов в сфере семейных ролей и удовлетворенности браком был внесен И.Н. Обозовым и А.Н. Обозовой. Полученные ими данные свидетельствуют о том, что несовпадение мнений супругов по поводу функций семьи, характера распределения основных семейных ролей приводит к дезорганизации семьи. Ими так же было показано, что совпадение мнений супругов по этим вопросам влияет на их совместимость и успешность брака. [29]

В исследовании Н.Ф. Федотовой выявлено, что такие показатели, как ролевое соответствие мужа и жены, уровень понимания ролевых ожиданий другого, каждым из супругов тесно коррелируют с удовлетворенностью браком.[46; с.100]

Отсюда следует, что согласованность в ролевой сфере т.е. соответствие взглядов на ведение домашнего хозяйства, воспитание детей, проведение досуга, во многом определяется выбором партнера по браку. Для того, что бы понять механизм брачного выбора рассмотрим ряд концепций.

Наибольшее распространение и популярность в зарубежной социальной психологии получили теории комплементарных потребностей Р. Уинча, теория «стимул-ценность-роль» Б. Мурстейна, инструментальная теория подбора супругов Р.Сентерса, теория «фильтров» А. Керкгоффа и К. Дэвиса, «круговая теория любви» А. Рейса. [40;с.19-22]

Теория комплементарных потребностей Р. Уинча основывается на принципе, гласящем, что противоположности притягиваются. Согласно этой теории, например, привлекательной для властного мужчины может быть кроткая женщина, а спокойному и мягкому мужчине нравятся энергичные и прямые женщины.

Инструментальная теория подбора супругов, разработанная Р. Сентерсом, уделяет первостепенное внимание удовлетворению потребностей, некоторые из них более присущи мужчинам, чем женщинам, и наоборот. Согласно Р. Сентерсу, человека влечет к тому, чьи потребности схожи с его собственными или дополняют их.

Теория «стимул-ценность-роль», или «обмен и максимальная выгода», Б. Мурстейна основывается на двух важнейших посылках. Первая заключается в том, что на каждой ступени развития взаимоотношений партнеров прочность отношений зависит от так называемого равенства обмена. Вторая посылка состоит в том, что брачный выбор включает в себя серию последовательных стадий, через которые должны пройти молодые люди.

Первую стадию Б. Мурстейн назвал «стимул». Когда мужчина и женщина видят друг друга впервые, у них складывается первоначальное мнение друг о друге. Если первое впечатление было привлекательным, то пара переходит ко второй стадии - сравнению ценностей. Партнеры обсуждают свои взгляды на жизнь, брак, мужские и женские роли в семье, на воспитание детей и т.п. Если взаимная привлекательность, возникшая на первой стадии, подкрепляется сходством ценностей, то взаимоотношения партнеров переходят в третью стадию - ролевую. На третьей стадии - партнеры проверяют, соответствует ли ролевое поведение одного ожиданиям другого.

Идея существования нескольких стадий в процессе выбора брачного партнера лежит и в основе теории «фильтров» А. Керкгоффа и К. Дэвиса. Первый фильтр — место жительства — отсеивает тех потенциальных партнеров, с которыми человек никогда не сможет встретиться. Затем фильтр гомогамии исключает тех, кто не подходит друг другу по социальным критериям. На последующих стадиях устанавливаются сходство ценностей и совместимость ролевых ожиданий. Результатом прохождения через все фильтры является вступление в брак.

«Круговая теория любви» А. Рейса объясняет механизм выбора брачного партнера через реализацию четырех последовательных, взаимосвязанных процессов.

1. Установление взаимосвязи. Имеется в виду легкость общения двух людей, как они чувствуют себя в обществе друг друга.

2. Самораскрытие. Ощущение взаимосвязи с другим человеком рождает чувство расслабления, доверия и облегчает раскрытие себя перед другим.

3. Формирование взаимной зависимости. Постепенно у мужчины и женщины возникает и развивается система взаимосвязанных привычек, появляется чувство необходимости друг другу.

4. Реализация основных потребностей личности: потребности в любви, доверии, и др.

Когда молодые люди вступают в брак, то у них, существуют одинаковые общечеловеческие ценности. Однако их представления и взгляды могут не совпадать, так как индивидуальные особенности, жизненный опыт, личная судьба каждого дают такие вариации, которые бывают весьма далеки друг от друга. Поэтому разногласия, расхождения, споры между супругами, особенно молодыми, просто естественны и закономерны. Должен пройти какой-то период времени, и немалый, чтобы произошла взаимная притирка взглядов.

Рассогласование семейных ценностей – одна из причин семейной дисгармонии супругов. Это рассогласование проявляется в том, что партнеры критикуют друг друга за излишнее внимание к тем или иным сторонам семейной деятельности, пренебрежение к другим, по их мнению, более важным. Дисгармония семейных ценностей является следствием различий в образовании и воспитании. Семейные ценности формируются под влиянием родительской семьи и являются довольно стойкими установками. Личность стремиться построить уклад собственной семьи в соответствии с этими установками. [23;с.56]

Следовательно, детерминантами проблем в будущем могут быть модели поведения молодых людей, взятые из родительской семьи. В результате наблюдений нескольких тысяч супружеских пар Сипова [23] делает следующие выводы. Ребенок учится у родителя того же пола роли, которая в дальнейшем сохраняется. Образ родителя противоположного пола оказывает существенное влияние на выбор партнера по супружеству. Если роль родителя противоположного пола в семье положительна, выбор подобного ему брачного партнера создает предпосылки к супружеской гармонии. Если же родитель противоположного пола играет в семье недостойную роль и ребенок не может ее принять, то партнер с подобными характеристиками становится источником негативных реакций. В этом случае, став взрослым, он ищет себе партнера с другими характеристиками. Однако такой выбор является источником внутреннего конфликта, даже если человек делает, по его мнению, правильный выбор, он все же чувствует, что с некоторыми особенностями партнера он не может примериться.

Модель родительской семьи определяет в главных чертах модель семьи, которую создают впоследствии их дети. Вероятность гармонического союза тем выше, чем ближе модели семьи, из которых происходят супруги.

Сравнительное исследование Терман в благополучных и конфликтных супружеских парах подтвердили, что на уравновешенность отношений существенное влияние оказывают благоприятная модель брака родителей, хорошее отношение отца к матери, счастливое детство [23].

Не малое влияние на всю последующую жизнь человека, отмечает Рональд У. Ричардсон в работе «Силы семейных уз», порядок рождения и ролевая позиция ребенка в родной семье.[36]

Фрейд был первым из психиатров, заметивших, что „позиция ребенка среди сестер и братьев имеет важнейшее значение во всей его последующей жизни". Старшие в семье дети обладают некоторыми общими характеристиками: ориентация на достижение, качества лидера. Другим ролевым позициям также присущи свои отличительные признаки.[51]

Интересным представляется анализ, как комбинация ролевых и порядковых позиций влияет на отношения супругов. При прочих равных условиях, некоторые пары уживаются лучше других только потому, что их ролевые позиции удачно дополняют друг друга. Хорошее взаимодополнение обычно означает воспроизведение одних и тех же условий в отношении возрастов и ролей, к которым каждый привык в своей родной семье. Поскольку большая часть основных представлений о жизни зависит от занимаемого места среди братьев и сестер, то и в последующей жизни человек испытывает наименьшие трудности, когда это место сохраняется и во взрослых отношениях в той или иной форме [36].

Характеристики, детерминированные различным положением в порядке рождений, построены на исследованиях и публикациях многих известных психологов Уолтера Тоумена, Луцилла К. Форера и Альфреда Адлера, Рональда У. Ричардсона.[51;53- с.78-85].

Подводя итоги можно сделать выводы, что:

– психологическими механизмами формирования семейных ролей являются: процесс идентификации ребенка с родителями, социальные подкрепления, осознание социальной роли и социальные ожидания относительно половых ролей;

– для успешного выполнения семейных функций важно соответствие представлений о семейных ролях каждого супруга и личных установок относительно семейной жизни;

– согласование ролей в семье зависит от выбора партнера по браку, порядка рождения, а так же модели семьи, в которой вырос каждый из супругов.

Глава 4. Эмпирическое исследование влияния семейных ролей на удовлетворенность браком

Цель исследования: Влияние ролевых ожиданий и личных установок супругов относительно семейной жизни на удовлетворенность браком.

Предмет исследования: Удовлетворенность браком супругов, состоящих в браке.

Гипотезы исследования:

1. Личные установки супругов относительно семейной жизни влияют на степень удовлетворенности браком.

2. В семьях, где распределение ролей соответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность браком выше, чем в семьях, где распределение ролей не соответствует ожиданиям супругов.

Объект исследования: В исследовании участвовали тридцать супружеских пар с различным стажем брака от 7 месяцев до 25 лет. Все семьи кроме 4-х имеют детей в возрасте от 3-х месяцев до 25 лет. Двенадцать семей с 2-мя детьми и четырнадцать семей имеют одного ребенка. Средний возраст детей 11 лет. Возраст самых молодых супругов составляет 21 год. Средний возраст мужчин – 35 лет, женщин – 34 года. Разница в возрасте, у большинства пар, составляет от 1 года до 5 лет. Наибольшая разница в возрасте супругов 7-10-13 лет (3 пары).

Образовательный уровень одинаков у 19 семей. В 5 семьях муж имеет образование выше, чем жена. В 6-и семьях жена имеет образование выше, чем муж. Высшее образование имеют 15 мужчин и 16 женщин. Среднее-специальное образование имеют 12 мужчин 11 женщин. Среднее образование имеют 3-и пары. Полученные данные сведены в таблицу. Смотри «Приложение».

Процедура исследования: Исследование проводилось в марте 2006 года в форме письменного опроса. Все пары с удовольствием шли на контакт, никто из выбранных пар не отказывался от участия в исследовании, многих заинтересовали их результаты исследования. Опросу предшествовала установочная беседа, в которой были отмечены цели исследования, порядок заполнения анкеты и методик, а так же освещался вопрос о конфиденциальности данного исследования.

Супружеским парам были выданы:

- бланки методик (мужской и женский варианты);

- анкета с освещением цели и задач исследования, в которой отмечались: возраст супругов, стаж брака, наличие (или отсутствие) детей и их возраст;

- конверт для обеспечения конфиденциальности между мужем и женой, который запечатывался после заполнения тестов.

Для исследования были использованы 3-и методики:

1. Для диагностики удовлетворенности браком использовался «Тест-опросник удовлетворенности браком» (ОУБ). [31]

Авторы: В.В. Столина, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.

Тест «Удовлетворенности браком» представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений, относящихся к различным сферам: восприятие себя и партнера, мнения, оценки, установки и т.д.

Как стандартизированная методика, «ОУБ» имеет нормы:

0-16 баллов - абсолютно неблагоприятный брак;

17-22 балла - неблагополучный брак;

23-26 баллов - скорее неблагополучный брак;

27-28 баллов - переходная форма брака;

29-32 балла - скорее благополучный брак;

33-38 баллов - благополучный брак;

39-48 баллов - абсолютно благополучный брак.

Для методики «ОУБ» была инструкция: «Внимательно прочитайте каждое утверждение и выберете один из трех предполагаемых вариантов ответов, старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудняюсь ответить» и т.п.

2. Для выявления личных установок по наиболее значимым сферам семейной жизни использовался тест «Измерение установок в семейной паре».

Авторы: Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М.[3]

Тест « Измерения установок в семейной паре» представляет собой 40 суждений, выражающих ту или иную позицию по десяти различным, значимым для людей, сферам:

1 шкала – Позитивное или негативное отношение к людям ;

2 шкала – Преимущественная ориентация на чувство долга или на достижение удовольствия;

3 шкала – Позитивное или нейтральное отношение к детям;

4 шкала - Ориентация на совместную или раздельную деятельность супругов;

5 шкала – Позитивное или негативное отношение к разводу;

6 шкала - Позитивное или негативное отношение к любви романтического типа;

7 шкала - Значимость сексуальной сферы в семейной жизни;

8 шкала – Определяет представления супругов о запретности сексуальной темы;

9 шкала – Ориентация на традиционное или не традиционное представление о роли женщины;

10 шкала – Представление о важности материальных ценностей в жизни человека;

Для методики «Измерение установок в семейной паре» была следующая инструкция: «Просим оценить степень Вашего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, выражающими ту или иную позицию человека в жизни. Нет, и не может быть правильных и неправильных ответов. Важно, чтобы выбранный вариант наиболее полно отражал Вашу личную точку зрения».

3. Для определения ролевой адекватности супругов, а так же реального распределения ролей в семье использовалась методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» [16]. Автор: А.Н. Волкова.

Методика имеет 7 шкал семейных ценностей.

1. Сексуальное общение в семье.

2. Совместное проведение досуга или личная автономия.

3. Хозяйственно-бытовое обслуживание.

4. Воспитание детей.

5. Внесемейная социальная активность.

6. Эмоциональная поддержка.

7. Внешняя привлекательность супругов.

Методика представляет собой: два опросных листа по 36 утверждений (мужской и женский). Каждому утверждению соответствует определенный номер.

Инструкция методики «РОП» была следующей: «Внимательно читайте каждое утверждение, распределите все утверждения в «бланке-ответов» соответственно четырем вариантам ответов. Если Вы полностью разделяете утверждение, выберите ответ «Полностью согласен». Если Вы считаете, что утверждение верно, но с небольшими оговорками и дополнениями, выберите ответ «В общем, это верно». Если утверждение кажется Вам непригодным для Вас, но в нем есть что-то, с чем Вы согласны, выберите ответ «Это не совсем так». Если Вы категорически не согласны с утверждением, выберите ответ «Это неверно». При работе с тестом, постарайтесь выразить Ваше личное мнение, а не то, что принято среди Ваших близких и друзей. Благодарю за участие в психологическом обследовании».

Результаты и их обсуждение

1. При обработке экспериментальных данных полученных в ходе исследования по тесту удовлетворенности браком все испытуемые были подразделены на 4-е категории: абсолютно благополучный брак; благополучный брак; неблагополучный брак; абсолютно неблагополучный брак.

Полученные данные сведены в таблицу № 1.

Таблица 1

Удовлетворенность браком

Из анализа удовлетворенности браком видно, что в сумме по всей выборке мужчины более удовлетворены браком (средний бал 39,3), чем женщины (средний бал 35,4). Количество женщин уменьшается к категории абсолютно благополучный брак и увеличивается в категории не благополучный брак. Большинство супругов по-разному оценивают свой брак (т.е. находятся в разных категориях). Разница оценок удовлетворенности браком между мужем и женой от одного до десяти баллов -19 пар и от одиннадцати до двадцати -4 пары. Только 7 пар из всей выборки одинаково оценивают свой брак.

В итоге на основании теста удовлетворенности браком все участники исследования были объединены из четырех категорий в две группы: удовлетворенные браком (45 человек) и не удовлетворенные браком (15 человек), которые сравнивались между собой по остальным тестам.

2. Корреляция между удовлетворенностью браком и личными установками людей устанавливалась в 10 сферах семейного взаимодействия с помощью коэффициента Пирсона. Общие данные полученные по тесту представлены в «Таблице №2».

При подсчете коэффициента Пирсона выявлено 3 статистически связанные и влияющие на удовлетворенность браком сферы семейного взаимодействия. Данные о полученной корелляционной связи сведены в таблицу №2.

Таблица 2

Коэффициент корреляции Пирсона между личными установками и удовлетворенностью браком

1. Полученные данные по шкале «Долг-удовольствие» (шкала-2) свидетельствуют о том, что чувство долга по отношению к семье положительно связано с удовлетворенностью браком (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,302, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25).

При рассмотрении результатов отдельно на мужской и женской выборке по данной шкале мы выяснили, что чувство долга статистически достоверно влияет на удовлетворенность браком за счет мужчин (коэффициент корреляции Пирсона rxy = 0,405, что достоверно для 1-го уровня значимости rст = 0,36). У женщин коэффициент корреляции Пирсона rxy = 0,245. (Таблица №2; шкала 2).

Это можно объяснить тем, что мужчина во все времена был главой семьи, у него была основная ответственность за обеспечение семьи. Муж обеспечивал семью, жена воспитывала детей. Если мужчина добровольно, либо по внешним обстоятельствам теряет груз ответственности, удовлетворенность в браке значительно снижается.

2. Значимая положительная связь обнаружена с лояльным отношением к разводу (Таблица №2; шкала 5) и удовлетворенностью браком (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,255, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25). Можно предположить, что супруги удовлетворенные своим браком далеки от мыслей о разводе, отсюда у них прослеживается лояльное отношение к разводу. Те пары, которые не удовлетворены браком, скорее всего, задумываются о проблемах, которые повлечет за собой развод. Страх остаться одному, материальные проблемы, проблемы связанные с воспитанием детей, а так же стереотипы, заложенные, еще в советском обществе, заставляет человека сохранять не устраивающие его отношения с брачным партнером, что приводит к неудовлетворенности браком.

3. Наиболее значимая отрицательная связь получена между удовлетворенностью браком и запретность сексуальной темы в семье. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,344, данный показатель соответствует 2-му уровню значимости 0,99 rст.=0,33 (Таблица №2; шкала-8). Многие супружеские пары стесняются обсуждать свои сексуальные потребности и затруднения, что приводит к взаимному непониманию, скрытым обидам и разочарованиям. Супруги в одиночку переживают неудачи, неудовлетворенные потребности в данной сфере. Без взаимного, откровенного дружеского общения в семье сексуальная жизнь супругов может быть крайне затруднена. Супругам необходимо больше знать об интимной стороне семейной жизни, чтобы самим не разрушить благополучие и устойчивость брака [23;с.67].

При рассмотрении результатов отдельно на мужской и женской выборке мы выяснили, что мужчины более закрыты для обсуждения интимной стороны личной жизни, и поэтому можно предположить, что удовлетворенность браком в данной сфере напрямую зависит, от того берет ли на себя женщина эту роль. Если женщина не побуждает мужчину к откровенной беседе на сексуальную тему, удовлетворенность браком обоих супругов падает (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,449 с вероятностью 95%). (Таблица №2; шкала 8).

Для установления достоверных статистических различий был использован критерий Стьюдента, так как данный критерий желательно использовать на равнозначных выборках.

Статистические данные, полученные, при помощи критерия Стьюдента, представленыв таблице № 3

Таблица № 3

Различия в личных установках между мужчинами и женщинами.

При подсчете критерия Стьюдента между мужской и женской выборками были выявлены статистически значимые различия в личных установках в двух из десяти сфер:

1) «отношение к людям» - критерий Стъюдента txy= 2,006 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 1). Женщинам более характерно оптимистичное представление о людях. Полученные данные можно объяснить тем, что женщины более доверчивы, обладают большей склонностью к эмоциональному сопереживанию, большей концентрацией внимания на других. Мужчины более рациональны и менее чувствительны и при восприятии людей опираются на строгую логику.

Ж. Лендел (1978) утверждает, что лица женского пола при оценке людей более «добрые», чем лица мужского пола. Это следует из данных полученных при оценке учителей мальчиками и девочками: при оценке любимого учителя девочки указали больше позитивных качеств, чем мальчики (на 15,2%), а при оценке нелюбимого учителя мальчики на 14,5% указали больше негативных качеств, чем девочки [21;с.178]. Так же С.Д. Гуриевой (2001) при изучении различий в межнациональных отношениях показано, что предубеждения против лиц другой национальности (установки) у мужчин и женщин проявляются по-разному. У большинства женщин установка проявляется на эмоциональном уровне, а у мужчин - на когнитивном. У мужчин более выражен этноэгоизм, этноизоляционизм и национальный фанатизм. Это означает, что женщины более толерантно относятся к другим этническим группам: у них менее выражены неприятие к другим народам [21;с.180].

2) «отношение к любви романтического типа» критерий Стъюдента txy=2,057 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 6). У мужчин наблюдается ориентация на традиционную романтическую любовь. Это можно объяснить с точки зрения гендерных стереотипов и социальных ожиданий относительно половых ролей.

Воспитание девочки основано на традиционном понимании женственности, девочки более эмоциональны, зависимы, пассивны и мечтательны. Мальчики более решительны, активны. Начало формирования любой семьи — процесс ухаживания. В нашей культуре он складывается довольно традиционно — мужчина активен, выражает свои чувства, пытается завоевать внимание; женщина же при этом относительно пассивна. Поэтому данная сфера наиболее ярко выражена у мужчин, в отличие от женщин.

Для выяснения различий в установках между двумя группами удовлетворенных и не удовлетворенных браком был использован критерий Фишера, так как выборки количественно отличаются друг от друга. Критерий Фишера наиболее жесткий и может быть применен в данной ситуации.

Получены значимые различия в двух из десяти личных установках супругов относительно 10 сфер семейного взаимодействия. Результаты расположены в таблице №4.

Таблица 4

Статистически-достоверные различия между группами удовлетворенных и неудовлетворенных браком

1) В группе удовлетворенных браком выражена установка на долг по отношению к семье. Коэффициент Фишера Fxy=4,206 > Fст.=4 , что достоверно для первого уровня значимости. Человек, вступая в брак, осознано берет на себя обязанности присущие семье. Традиционно сложилось, что мужчина обеспечивает семью, жена воспитывает детей, поскольку материнская привязанность к ребенку - природная. От того, насколько супруги ориентированы на личное выполнение этих обязанностей, зависит их общая удовлетворенность браком. В группе не удовлетворенных браком выражена ориентация на получение удовольствия.

2) Получены значимые различия между группой удовлетворенных браком и не удовлетворенных по шкале «отношение к разводу» (таблица №4; шкала 5). Коэффициент Фишера Fxy=5,609 > Fст.=4, что достоверно для первого уровня значимости. В Группе удовлетворенных браком отмечено лояльное отношение к разводу, что можно объяснить тем, что на данный момент эта тема их не беспокоит, они не задумываются о разводе. В группе не удовлетворенных браком выявлено менее лояльное отношение к разводу это объясняется тем, что существующие отношения в браке их не устраивают, и они задумываются о разводе, о его последствиях.

Для углубления изучения семьи было так же рассмотрено влияние стажа брака на удовлетворенность браком, статистической связи при помощи коэффициента Пирсона выявлено не было. Однако в исследованиях [1;2;11;38] показано изменение удовлетворенности браком в зависимости от стажа брака.

Мы в нашем исследовании выявили лишь изменение личных установок в зависимости от стажа брака. При помощи коэффициента Пирсона было выявлено две статистические связи. Остановимся на анализе и интерпретации полученных связей. Данные сведены в таблицу №5.

Таблица 5

Изменение личных установок в зависимости от стажа брака.

При рассмотрении изменений происходящих в семьях в зависимости от стажа брака мы обнаружили, что:

При рассмотрении результатов отдельно на мужской и женской выборке выяснилось, что у женщин с ростом стажа брака наблюдается более бережливое отношение к деньгам, чем у мужчин. Традиционно в семье женщине отводится хозяйственно-экономическая функция. С ростом стажа брака у женщины приобретается опыт более экономичного распределения материальных средств (таблица №5; шкала 10).

Подводя итоги по тесту «Измерение установок в супружеской паре» подтвердилась первая гипотеза о том, что установки супругов по шкалам:

1) «долг-удовольствие»; 2) «отношение к разводу»; 3) «запретность сексуальной темы» влияют на степень удовлетворенности браком.

А также подтвердилось предположение о том, что с ростом стажа брака происходит изменение личных установок относительно семейного взаимодействия.

3. По результатам теста «Ролевые ожидания и притязания в браке» мы получили следующие данные : 1) о иерархии семейных ценностей мужчин и женщин; 2) о соответствии (или не соответствии) семейных ценностей супругов; 3) о реальном распределении ролей в семье, а так же ролевых ожиданиях супругов; 4) о ролевой адекватности супружеской пары в пяти сферах семейного взаимодействия.

Анализируя соответствие семейных ценностей, используя коэффициэнт Пирсона, выявлены две наиболее значимые и влияющих на удовлетворенность браком сферы семейного взаимодействия. То есть если в данных сферах соответствие взглядов супругов не наблюдается, это отрицательно сказывается на общей удовлетворенности браком. Полученные данные приведены в таблице №6.

Таблица 6

Влияние соответствия семейных ценностей на удовлетворенность браком

1) Получена значимая связь между удовлетворенностью браком и внешней социальной активностью (шкала 5). Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,39, что достоверно для 2-го уровня значимости rст.=0,33. Это можно объяснить тем, что супруги одинаково ценно относятся к пониманию того, что партнер должен иметь серьезные профессиональные интересы, играть активную общественную роль, что положительно влияет на их брак. По Маслоу, для человека важна потребность в уважении самого себя, другими людьми, коллегами по работе, а не только членами семьи. Согласно Бурне [21;с.45], работа является источником самоуважения. Работающие люди больше довольны своим домом, своей семейной жизнью. А так же удовлетворяется потребность в самореализации, что предполагает достижение определенного социального положения, статуса, вследствие чего повышается так же материальный уровень семьи. Если супруги положительно относятся к индивидуальной потребности в данной сфере, они более удовлетворены браком.

2) Значимая связь получена между важностью эмоционально-психотерапевтической функцией брака и удовлетворенностью браком (таблица №6; шкала 6). Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,41, что достоверно для 2-го уровня значимости rст.=0,33. Для обеспечения устойчивости психической жизни индивид крайне нуждается в положительных эмоциях, переживаниях. Чувство радости, удовольствия и интереса, каждый человек должен получать, прежде всего в семье. Брачная жизнь в целом должна давать индивиду заряд положительных чувств и эмоций, которые весьма ощутимо влияют на стабильность и удовлетворенность браком и жизнью в целом. Эмоциональная и психическая поддержка, чувство защищенности, является важнейшей функцией семьи. Если брак и семья не дают личности именно этого, то один или оба супруга чувствуют взаимную отчужденность, и брачное сожительство теряет смысл, свою особую значимость и ценность для личности. [23; с.49]

При рассмотрении взаимосвязи семейных ценностей и удовлетворенности браком отдельно на мужской и женской выборках статистически значимые связи получены на женской выборке. На мужской выборке значимых связей не обнаружено. Данные расположены в таблице №6.

1) Для женщин характерно значимость хозяйственно-бытовой функции семьи, что положительно влияет на брак. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,374, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36 (таблица №6);

2) Важна ценность «Рождение и воспитание детей», что положительно влияет на удовлетворенность браком. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,373, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36 (таблица №6;шкала 4).

Данные сферы в равной степени важны для женщин, это можно объяснить тем, что женщины имеют традиционное представление о роли матери и хозяйки и ответственны по отношению к данной семейной роли, что положительно влияет на удовлетворенность браком. Однако можно отметить, что Ю.Е. Алешина (1987) [1; с.64] утверждает, что дети и забота о них значительно снижают удовлетворенность браком. Это утверждение противоречит данным нашего исследования, возможно потому, что Ю.Е. Алешина ссылается на показатели исследований приведенных зарубежными психологами.

Между остальными ценностями семьи и удовлетворенностью браком значимых корреляций не обнаружено.

Для выяснения различий между семейными ценностями мужчин и женщин был использован критерий Стьюдента, так как данные выборки равнозначны по объёму. Значимые различия получены в трех семейных сферах. Рассмотрим полученные различия. Смотри таблицу №7.

Таблица 7

Различие в иерархии семейных ценностей между мужской и женской выборкой

1) Достоверные различия обнаружены в интимно-сексуальной сфере семьи. Для мужчин более значимы сексуальные отношения в браке, чем женщинам. Коэффициент Стъюдента txy= 2,060 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости (95%). (Таблица №7; шкала 1); Т.В. Андреева, Ю.А. Бакулина (1996) отмечают, что во всем мире мужчины, чаще выступают инициаторами половой близости, чем женщины [21;с.236]. По своей природе мужчина полигамен, и поэтому всегда стремиться к обладанию большим количеством женщин, а женщина моногамна и поэтому ей достаточно одного человека. Уже это может показать, что мужчины сами по себе в отличие от женщин ведут более интенсивную половую жизнь.

А. Кинси (1948) установлено, что сексуальное возбуждение мужчин происходит под воздействием разнообразных символических раздражителей. Поскольку мужчины «любят глазами» они легче возбуждаются, им достаточно естественного женского запаха, вида женской груди и т.п. А половое возбуждение у женщин чаще всего провоцируется прикосновением к её эрогенным зонам. Женское возбуждение, а так же оргазм наступает позже и дольше, чем у мужчин. Для него требуется более длительное время. Так же удовлетворенность сексуальной жизнью у женщин зависит от множества психологических и социальных факторов. Если женщина считает свой брак счастливым она чаще испытывает сексуальное влечение к своему партнеру, если же она несчастлива в браке, то не испытывает сексуального желания по отношению к мужу. Для женщины необходимым условием является любовь к партнеру, эмоциональная близость, преданность. Так же для женщины необходима подходящая обстановка, время, когда она может отстраниться от профессиональных и семейных проблем (С. Холл, 1913; В.А. Божедомов , 1999) [21;с.239]. Игнорирование особенностей сексуальности женщин мужчинами приводит к дисгармонии в сексуальных отношениях.

Опираясь на выше изложенные факты можно предположить, что «двойная нагрузка» женщин, то есть работа и семья, приводит к редким сексуальным отношениям с мужем, так как первостепенной для женщин является забота о детях и членах семьи, что так же подтверждается нашим исследованием.

2) для мужчин менее значим внешний облик (т.е. стремление модно и красиво одеваться) по сравнению с женской выборкой. Коэффициент Стъюдента txy= 3,1 > tст.=2,66, различия достоверны для 2-го уровня значимости (99%); Это можно объяснить тем, что женская и мужская поло-ролевая социализация является очень стереотипизированной. Образ «настоящего мужчины» предполагает наличия таких личных качеств как: знание, ум, ловкость и смелость. Согласно стереотипам единственной целью женщины является – цель быть замеченной в обществе. В отличие от мужчин действия женщины направлены на её внешний облик, она занята самоукрашением и самопоказом.[22;с.19]

3) значимые различия обнаружены между мужчинами и женщинами в эмоционально - психотерапевтической ценности семьи. Коэффициент Стъюдента txy= 2,620 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости (95%). Полученные результаты можно объяснить с точки зрения гендерной теории функционализма. Сторонники этой теории Талкотт Парсонс и Роберт Бэйлс считают, что в современной семье супруги выполняют две различные роли: инструментальную и экспрессивную [22; c.49].

Инструментальная роль состоит в поддержании связи между семьей и внешним миром - это главным образом работа и обеспечение семьи деньгами. Эта роль связана с задачами, имеющими стратегические цели, и отражает связи между семьей и другими социальными институтами.

Экспрессивная роль проявляется в установлении гармонии и внутреннего эмоционального климата семьи, она в первую очередь связана с заботой о детях и выполнением домашних дел. Парсонс и Бейлс считают, что способность жены к деторождению и уход за детьми определяют ее экспрессивную роль; муж, который не может выполнять эти биологические функции, становится инструментальным партнером.

Сравнение иерархии семейных ценностей мужчин с иерархией семейных ценностей женщин показало, что: для женщин первостепенна в равной степени «хозяйственно-бытовая сфера» и «рождение и воспитание детей», второе место занимает «совместное проведение досуга» и третье «эмоционально-психотерапевтическая сфера». Мужчины на первое место поставили «рождение и воспитание детей», на второе «внешняя социальная активность» и третье место занимает «интимно-сексуальная сфера». (Таблица№7;шкалы с 1-7).

При установлении различий между группой удовлетворенных и не удовлетворенных браком был использован критерий Фишера, так как выборки значительно отличаются по объему. В данных выборках статистически достоверных различий не обнаружено.

Для подтверждения гипотезы была вычислена ролевая адекватность супругов: 1) на всей выборке; 2) отдельно на мужской и женской выборках;

Таблица 8

Коэффициент Пирсона между ролевой адекватностью супругов и удовлетворенностью браком

Статистически значимая связь удовлетворенности браком и ролевой адекватности супругов с помощью коэффициента Пирсона на всей выборке не обнаружена. Таблица №8.

Получена статистически значимая связь между ролевой адекватностью мужчин и удовлетворенностью браком. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,383, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36. Можно сделать вывод, что ожидания мужчин относительно женской роли в семье соответствуют личным установкам женщин, что положительно влияет на брак;

Относительно женщин можно сказать, что их ожидания по отношению к супругу несколько завышены, т.е. они ожидают более активного участия мужчин в выполнении определенных функций в семье, что не соответствует установкам мужчин, отчего женщины менее удовлетворены браком (Хср.=35,4). Таблица №8.

По данным О.В. Шишкиной (1998) женщины более ориентированы на семью, но менее удовлетворены ею, мужчины же, наоборот, менее ориентированы на семью, но более ею удовлетворены, что так же прослеживается в данном исследовании (средняя удовлетворенность браком у мужчин Хср.=39,3; таблица №8). У высокоудовлетворенных браком женщин реальный партнер в целом соответствует идеалу, а у низкоудовлетворенных – существенно отличается от идеала. У мужчин разрыв между реальным и идеальным представлением о супруге выражен в меньшей степени, как среди удовлетворенных, так и среди неудовлетворенных браком. Таким образом, ожидания мужчин относительно их жен реальны и более соответствуют их представлениям о семейной роли женщины. У женщин идеал мужа несколько завышен [21; с.263].

А.П. Макарова (2001) изучая ролевые установки, пришла к выводу, что ролевые установки в семьях часто не совпадают, а ролевые ожидания жен в отношении мужей не оправдываются. В семьях с детьми жены уделяют больше внимания сфере хозяйства и быта, воспитанию детей, эмоционально - моральной поддержке семейного климата и у них преобладают традиционные ролевые установки. Мужчины же уделяют больше внимания профессиональной сфере и меньше возлагают на себя семейные обязанности. [21; с.270]. У мужчин по данным Т.В. Андреевой (1996) связи с традиционностью представления о распределении ролей в семье не обнаружено [там же; с. 262].

Так как женщины опираются на традиционную ролевую модель, отсюда их завышенные представления относительно мужской роли в семье и как следствие меньшая удовлетворенность браком.

Проведенное исследование по тесту «Ролевые ожидания и притязания в браке» с помощью корреляционного анализа позволяет сделать выводы, что ролевая адекватность относительно распределения ролей в семье между супругами достоверно связана и влияет на удовлетворенность браком за счет мужчин. Так как показатель ролевой адекватности значимо коррелирует с удовлетворенностью браком.

Достоверное влияние на удовлетворенность браком имеет согласование семейных ценностей супругов, а так же соответствие ожиданий относительно распределения ролей в семье.

Можно сделать следующие выводы:

– личные установки, относительно семейного уклада являются существенным фактором, влияющим на удовлетворенность супругов своим браком. Кроме того, с ростом стажа брака происходит изменение личных установок относительно семейной жизни;

– согласование семейных ценностей относительно распределения ролей между супругами статистически достоверно связано и влияет на удовлетворенность браком.

– ролевая адекватность супругов (соответствие ожиданий и притязаний) относительно распределения ролей между супругами статистически достоверно влияет на удовлетворенность браком за счет мужчин.

В итоге на основании проведенного исследования подтвердилась наша первая гипотеза: «Личные установки супругов относительно семейной жизни влияют на степень удовлетворенности браком».

и частично вторая гипотеза, так как распределения ролей между супругами статистически достоверно влияет на удовлетворенность браком за счет мужчин: «В семьях, где распределение ролей соответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность браком выше, чем в семьях, где распределение ролей не соответствует ожиданиям супругов».

Заключение

Семья, являясь основной формой организации внепроизводственного бытия человека, выполняет множество функций. Однако выполнение в семье этих функций возможно лишь при условии однозначного понимания супругами своей семейной роли и ответственности по отношению к семье, а также при условии «здоровых» взаимоотношений между супругами. В связи с изменением традиционного разделения ролей в семье: муж-кормилец, жена-домохозяйка, трансформируются социальные роли представителей разных полов. Договориться в данной ситуации достаточно трудно по причине того, что действуют стереотипы семейных взаимоотношений. Полифункциональность семьи приводит к множественному и часто конфликтному характеру семейных ролей.

Изучение согласованности распределения ролей между супругами, совместимости личных установок относительно семейного уклада и соответствия семейных ценностей является основными факторами благополучия супружеских отношений.

В настоящее время в цивилизованном обществе все больше людей предпочитает не вступать в брак, не оформлять официальных отношений, увеличивается количество альтернативных форм устройства собственной жизни. Происходит эволюция форм брака, и отношение к браку существенно трансформируется.

Можно выделить следующие актуальные проблемы современной российской семьи: низкая рождаемость, сложности совмещения родительских и профессиональных функций, семейная нестабильность, невысокий жизненный уровень (особенно в молодых семьях).

В связи с быстро меняющимися социально-политическими условиями общественной жизни и демографическим кризисом изучение факторов стабильности семьи и удовлетворенности браком, а также проведение исследований семьи становится приоритетным направлением, так как семья играет огромную роль в жизни, как отдельной личности, так и всего общества.

Проведенное исследование подтвердило опубликованные ранее факторы, влияющие на удовлетворенность браком.

С целью подтверждения достоверности полученных данных использовались методы математической обработки. Для исследования были использованы достоверные и валидные тесты: «Измерение установок в супружеской паре» авторы: Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М.; «Ролевые ожидания и притязания в браке» разработанный А.Н. Волковой.; «Удовлетворенность браком» авторы: В.В. Столина, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.

Опираясь на результаты проведенного исследования можно утверждать, что семья продолжает выполнять свои традиционные функции. В современной семье, как и прежде первостепенна функция «рождение и воспитание детей» как для мужчин, так и для женщин. Мужчина ответственен за материальное благосостояние семьи, а женщина за эмоциональное и хозяйственно-бытовое поддержание внутрисемейной среды. Это подтверждает жизнестойкость поло-ролевых стереотипов передающихся от родителей к детям. Все это отличает современную семью, несмотря на развитие индивидуализма и демократии.

Список литературы