Введение

Цель моей работы-проанализировать молодежные организации,

связанные историей.

Объектом исследования является Скаутское движение, а

предметом-представительство BRSA в Беларуси.

Гипотеза состоит в том, что, несмотря на то, что Скаутское

движение является официальной организацией в Беларуси, оно не несет

современной России и Беларуси;

3) проанализировать молодежные организации в Беларуси и

сравнить их, определив цели, задачи и методы;

4) предоставить анализ белорусского телевидения, освещающего

деятельность организаций, и официальных сайтов БРСМ и БРСА.

Актуальность этой работы заключается в количестве упоминаний

и сообщений на тему скаутов в средствах массовой информации, а

также в собственном членстве обеих организаций и желании сравнить

их друг с другом.

разведчиков.

По словам пионеров, была использована диссертация Козловой

"Развитие творческих способностей подростков в условиях детского

общественного объединения" и Басова Н. Ф. "Практикум по истории

комсомола и Всесоюзной пионерской организации имени В. И.

Ленина".

Мы также использовали статьи в Интернете, которые доступны в

Интернете.

1. Скаутское движение

.1 История скаутского движения

Многие люди считают, что скаутское движение зародилось в

Америке, потому что именно в американских фильмах можно увидеть

бойскаутов, продающих печенье или отправляющихся в поход. Но, на

самом деле, это большое заблуждение. Чтобы лучше понять вопрос о

является полковник Роберт Стивенсон Смит Баден-Пауэлл,

родившийся в Лондоне 22 февраля 1857 года. Семья Баден-Пауэлла

была большой, состояла из 10 человек, из которых он был восьмым.

Чтобы понять, что побудило Роберта создать скаутское движение,

стоит обратить внимание на его активную молодость, ведь с ранних лет

в нем рос и укреплялся дух скаута.

Роберту было всего три года, когда умер его отец. Оставшись

одна, его мать старалась воспитать всех детей веселыми, физически

выносливыми и независимыми. Она также дала Роберту начальное

друзьями по лесу недалеко от дедушкиного поместья, лазить по самым

высоким деревьям и подражать голосам птиц. В возрасте 12 лет он и

трое его братьев на пятитонной лодке отравились во время

путешествия вдоль берегов Англии и Шотландии. Это было первое

путешествие Роберта, и, поскольку он был самым младшим, его

назначили юнгой, поваром и поваренком. В такой обстановке Баден-

Пауэллу пришлось рано развить в себе качества настоящего

разведчика: независимость, ловкость, умение ориентироваться в самых

сложных обстоятельствах, умение обеспечить себя пищей и кровом.

способность копировать учителей.

Роберт всегда был увлечен природой. Он находил это невероятно

занимательным, интересным, вдохновляющим и дающим жизнь. Он

часто убегал из школы в живописный лес за школьным забором, где

занимался выслеживанием, охотой на зайцев, которых затем готовил на

бездымном костре, чтобы его не заметил кто-нибудь из учителей.

Каникулы обычно проводились в активных экспедициях под парусами

и на каноэ с братьями. Такие поездки были необычны для молодых

людей в те времена, но оказались очень полезными для его будущей

вступительные испытания в военное училище. По окончании

квалификационного экзамена Роберт оказался в числе лучших, поэтому

его сразу же определили в знаменитый гусарский полк в Индии.

Именно в этой стране он столкнулся с настоящей дикой природой и

заинтересовался охотой на крупных и опасных животных. Поскольку

экспедиции в дикую местность обычно были долгими и очень

трудными, а охота была частой и успешной, неудивительно, что Баден-

Пауэлл вскоре стал известен как опытный и умелый следопыт и

разведчик. Как специалист по этим вопросам, он издает книгу для

лилиями.

С 1887 года Роберт принимал участие в военной экспедиции в

Южную Африку против местных племен, во время которой Баден-

Пауэлл отличался энтузиазмом, уверенностью и храбростью. Он также

сам часто отправлялся в разведывательные поездки, беря с собой

проводника или двух - трех солдат-разведчиков. Каждое исследование

приносило с собой смертельную опасность, несколько раз Роберт

действительно был на грани смерти, но каждый раз его спасали,

благодаря его способности быстро принимать правильные решения,

В 1899 году Роберту было присвоено звание полковника. В это

время он получил приказ собрать два батальона кавалерии и

устремиться в Мафекинг, город в самом сердце Южной Африки. В

течение 217 дней Роберт возглавлял оборону Мафекинга, осажденного

превосходящими силами противника. Гарнизон состоял всего из 1250

человек, но Баден-Пауэлл, благодаря своей изобретательности и

превосходным военным навыкам, мобилизовал всех людей, способных

носить оружие. Среди них были мальчики 12-14 лет, из которых

наиболее боеспособные были сформированы в группу разведчиков,

В 1901 году Баден-Пауэлл вернулся на родину героем и был

осыпан различными почестями. Б. П. был удивлен, узнав, что его

учебное пособие по разведке используется не только военными, но и

педагогами, работающими с детьми. Тогда Роберт понял, что у него

появилась возможность помочь молодым людям его родины вырасти

настоящими мужчинами, закаленными духовно и физически.

Внимательно изучив работы всемирно известных педагогов,

проанализировав опыт воспитания среди спартанцев, африканских

племен, японских самураев, традиции британского и ирландского

были убедиться, что идея разведки была жизнеспособной.

Летом 1907 года он собрал группу из 22 мальчиков разного

возраста и организовал первый скаутский лагерь на острове Браунси,

расположенном в Ла-Манше. Всего было пять патрулей, на которые

были разделены дети, каждый из которых возглавлял назначенный

лидер, который также был выбран из ребят.

В первый день были проведены расстановка, создание патрулей и

распределение обязанностей, инструктаж руководителей.

На второй день мы изучали лагерную деятельность: вязание

Пятое - к рыцарству: честь, законы, рыцарское отношение к

женщинам.

На шестой день дети научились оказывать медицинскую помощь

и действовать во время паники.

В предпоследний день BP рассказывала детям о колониальной

географии, истории, славных деяниях империи, ее армии и флоте, а

также объясняла обязанности истинного гражданина.

Последний день-это день игр и соревнований.

Конечно, в этом лагере не было лекций. Всю информацию Баден-

парке Горького небольшую группу детей, которые хотели узнать о

скаутинге после небольшой статьи в газете "7 дней" с предложением

поучаствовать в возрождении скаутского движения в Беларуси. В

результате этой встречи и беседы девять человек составили первый

патруль, после почти 70 лет забвения, который назывался "Орлы". В

конце года Игорь Костевич возглавил команду "Форт-Немига" в

Минске, в которой уже было около 160 юных скаутов. А через

некоторое время скаутские группы и отряды, созданные в разных

регионах республики, объединились в Союз скаутов Беларуси (ССБ),

детская общественная организация "Белорусская республиканская

скаутская ассоциация"-так она до сих пор называется, являясь

единственной официальной скаутской организацией в Беларуси. В 2008

году организация отметила свое 20-летие.

Несомненно, за последние 20 лет организация значительно

выросла: все больше молодых людей выражают желание вступить в

ряды кадетов, чтобы познакомиться с жизнью на природе, узнать

больше о скаутской системе и найти новых друзей.

Стоит отметить, что важно: за все эти 20 лет, организация

2008 году, а в противном случае, молодые люди узнали об этой

организации из чужих уст, то есть те, кто побывал в летнем лагере

рассказали своим друзьям, а те, кто был заинтересован и хотел бы

знать, что организация, пришел к лагерной смены. Что никогда не

менялось в этой организации, так это летние лагеря, которые каждый

год организовывались возле рек, чтобы дети могли купаться в

естественных водоемах, дышать свежим воздухом и восстанавливаться.

С каждым годом в этот лагерь приезжало все больше и больше людей,

что расширяло организацию, ведь те, кто однажды побывал на природе,

2. Представительство BRSA И BRSM/BRPO в Беларуси (2010-13)

.1 Молодежные организации в Беларуси: БРСА и БРСМ

Сегодня в Беларуси действует около 9 молодежных организаций,

крупнейшей из которых, безусловно, является Белорусский

республиканский союз молодежи (БРСМ). Белорусский союз молодежи

был создан в 2002 году 6 сентября путем объединения общественных

названием "Белорусская республиканская пионерская организация"

(БРПО), а также традиции Октября. Цвет пионерского галстука

"красно-зеленый" - символизирует государственный флаг Беларуси.

Считается, что эта организация была создана для пропаганды

государственной идеологии, что, конечно, делает ее не самой желанной

и позитивной. Кроме того, ходит много слухов о том, что среди

молодежи практикуется принудительное членство, а также

материальные стимулы для тех, кто вступает в организацию, скидки

при предоставлении членского документа в магазинах, а также больше

могут действовать без одобрения 1-го секретаря ЦК Игоря Бузовского.

Но это неудивительно, ведь у организации есть определенная

идеология, которую необходимо поддерживать и распространять, и эта

идеология, несомненно, политическая.

Деятельность БРСМ очень активна: молодежь участвует во

многих государственных праздниках, даже принимает участие в

организационной части, не говоря уже о развлекательной части. Что

интересно: когда в городе планируется мероприятие, молодых людей

снимают с пар в университете, и все они идут на это самое

каждого из студентов, некоторым из которых даже угрожали, что они

не поступят в университет, если не вступят в БРСМ. Несомненно,

влияние этой организации очень велико и противостоять ей

невозможно: люди ничего не могут поделать с тем, над чем у них нет

власти, поэтому из страха или боязни молодые люди, так или иначе,

вступают в эту организацию, в единственной надежде, что их потом

оставят позади.

Если говорить о" вербовке " молодежи, то и здесь тоже не все так

просто. БРСМ-это организация для людей старше 16 лет, то есть, если

молодежь к 16 годам, на первый фланг выходит BRPO, которая

"обрабатывает" детей в возрасте 7-12 лет, не просто поощряя их

присоединиться к пионерству, но и делая его обязательным. Конечно,

можно было бы возмутиться тем, что я несправедлив и предвзят по

отношению к этой организации, но я сам был так называемым

пионером, поэтому знаю, о чем пишу.

Личный пример из жизни: в 4 - м классе к нам пришли какие-то

люди и сказали, что всех нас нужно посвятить в пионеры, при этом еще

и сдав определенную сумму "на нужды государства" - так они

Конечно, чем старше человек, тем он менее внушаем, а может

быть, и наоборот, в зависимости от того, как на это посмотреть, но суть

остается прежней: сначала детей принимают в пионеры, а потом в

БРСМ, и все, в большинстве случаев, под давлением и угрозами.

На их сайте указано, что любой, кто живет в Беларуси и признает

Устав и программные документы НПО БРСМ, может присоединиться к

организации. В то же время Устав никогда не был необходимым

предметом для присоединения: все представители, которые предлагают

присоединиться к организации, никогда не предлагают сначала изучить

возьмем, к примеру, недоверие к этой организации ООН, которая

считает, что эта организация направлена на управление молодежью и

удержание как можно большего числа людей под контролем.

Такова идеология БРПО: в соответствии с положением об

организации, целью пионерской организации является воспитание

молодых борцов за дело Коммунистической партии Советского Союза.

Цель была выражена в девизе организации. На призыв: "Пионер, будь

готов сражаться за дело Коммунистической партии Советского Союза!"

- ответ: "Всегда готов!"

в этом. Это уже не та организация, в которую молодые люди хотят

вступить добровольно. Скорее, это стало своего рода тюрьмой без

решеток, где люди обязаны находиться, независимо от их согласия.

Понятно, что никакой положительной выгоды от этого быть не может,

что, конечно, полностью игнорируется государством, и тот же набор в

организацию продолжается на добровольно-принудительной основе.

Однако не все организации являются политическими. Теперь

стоит задуматься о скаутской организации и о том, чего она достигла за

20 лет своего развития в Беларуси.

содействии образованию молодежи с помощью системы ценностей,

основанной на Обещаниях скаутов и Законе, чтобы помочь построить

лучший мир, в котором каждый является самореализующейся

личностью и играет конструктивную роль в обществе. Одним из

многих значений английского слова "скаут"является" скаут", поэтому

скаутинг в некоторых местах называется" скаутингом", что часто

приводит к непониманию самой сути движения. Скаутская организация

не является военной организацией, она не набирает молодежь, не

готовит подростков к армии, а только воспитывает их, прививает

членов местных, национальных и международных сообществ. Как

человек, который всегда будет стремиться к совершенству, не

остановится на достигнутом, всегда будет смотреть вперед с

позитивным настроем, преодолевая все препятствия, которые стоят на

пути. Цель скаутинга-молодежь, это ребенок, это подросток-все они

требуют особого внимания, которое им уделяется.

Принципы скаутского движения-это фундаментальные законы и

убеждения, которым необходимо следовать при достижении Цели. Они

представляют кодекс поведения каждого скаута, а также имеют четкое

вытекающих из этого обязанностей. Да и просто вера во что-то высшее,

необъяснимое. Вера во что-то, что может направлять вас, защищать вас

и предупреждать вас. Главное - верить, а во что- дело каждого свое.

y принцип: "Долг перед другими" - верность своей стране в

гармонии с развитием мира, взаимопонимание и сотрудничество на

местном, национальном и международном уровнях. Участие в развитии

общества с признанием и уважением достоинства соотечественников и

целостности природного мира. Осознание и принятие своих

собственных действий, ответственность за свои поступки и мысли.

Вся деятельность скаутской организации пронизана Скаутским

методом, который является ее системообразующим компонентом.

Скаутский метод-это система прогрессивного образования

посредством:

верность Закону и Обещаниям Скаутов;

обучение через бизнес;

символическая основа (система символов скаутов).

личностный прогресс в соответствии с программой

поступательного развития личности;

в том числе прогрессивное Открытие и принятие

ответственности и подготовки (под руководством взрослых) к

самоконтролю, направленному на развитие характера и приобретение

знаний, уверенности в себе, надежности и способности как к

сотрудничеству, а руководству; прогрессивные и стимулирующие

программы разнообразных мероприятий, основанные на интересах

участников (включая игры, полезные навыки, общественные услуги),

реализуемые преимущественно на открытом воздухе и в прямом

контакте с природой.

разведывательного подразделения (патруль, отделение, отряд и т.д.), но

не каждый из них отчетливо виден на поверхности. Однако в

определенный период времени - например, встречи, походы, лагеря -

все элементы Метода будут активно использоваться и использоваться.

1-й элемент: Командная система (работа в небольших группах,

патрулирование) - это способ воспользоваться естественной

склонностью детей собираться в компании (команды) и создать среду,

в которой детям, подросткам и молодежи нравится жить.

Цель работы в малых группах (патрулях) состоит в том, чтобы

небольшими группами (патрулями), состоящими из шести-восьми

человек.

Патруль является основным подразделением в структуре

скаутской организации. Система патрулирования, предложенная

Баденом Пауэллом, признана наиболее важным методом в организации

человеческой деятельности.

Каждый патруль работает как команда, где молодые люди

организуют жизнь группы, решают, что делать, и осуществляют свою

деятельность. У каждого человека есть определенная ответственность,

другим скаутам возможность участвовать в принятии решений и быть

полностью вовлеченными в жизнь команды. Патруль имеет свои

собственные атрибуты - имя, флаг и т.д.

За один раз патрули образуют отряд (2-4 патруля), который

возглавляет взрослый разведчик. Отряд также имеет свое собственное

имя и атрибуты. Несколько отрядов образуют отряд (2-3 отряда),

деятельность которых координирует опытный мастер-скаут.

Белорусская республиканская скаутская ассоциация состоит из

патрулей, отрядов и отрядов, которые в основном представлены

очень широк и охватывает множество жизненных моментов, в то время

как законы БРПО все написаны в одном направлении и означают

только то, что человек должен посвятить всего себя общему делу,

направленному на развитие государства. Это, возможно, также

включает в себя следующее:: поскольку личностный рост человека

очень важен в скаутинге, подросток может расти в ранге, проходя

определенные категории. Бойскауты (детеныши и белки) - курсанты-

скауты-роликовые скауты-лидеры-инструкторы-мастера скаутов-такова

структура организации. Кстати, следует сказать, что все возрасты-это

понравится соревноваться с ним.

"Скаутинг-это братство-система, которая на практике игнорирует

различия в происхождении, религии, стране проживания, цвете кожи

благодаря неописуемому духу, который окружает Скаутинг, - духу

Божьему, джентльмены".

Для того чтобы понять все богатство и многогранность

скаутинга, нужно знать не только основы образования, но и понимать,

чем живут современные подростки и молодежь, смело

экспериментировать, двигаться вперед и не бояться совершать ошибки.

одной, так и второй.

В БРСМ всем заправляют "Высшие и центральные органы

общественной организации "БРСМ", где самым важным является

конгресс, который проводится по мере необходимости, но не реже

одного раза в три года.

Затем происходит разветвление, когда центральный комитет и

центральная контрольная комиссия находятся на одном уровне, только

первый контролирует действия организации.

Вторая группа следит за выполнением Устава, решений Съезда и

работы. После этого появляется секретариат центрального комитета,

который выполняет всю работу.

Возвращаясь в центральную контрольную комиссию, за ней

следует бюро центральной контрольной комиссии, которое проверяет

выполнение деятельности БРСМ, а также председатель, который

избирается для осуществления текущей деятельности организации.

Стоит отметить, что я рассмотрел только одну схему из всей

структуры BRSM, где есть еще три аналогичные схемы, а с той,

которую я рассмотрел, - четыре. Затем есть схема "Областная (Минская

областная контрольная комиссия, где первый является органом

управления регионом, а второй-осуществлением контрольных

функций. После этого бюро регионального комитета, первый

секретарь, председатель и еще одно бюро СКК находятся на одном

уровне, которое рассматривает результаты проверок и изучает

деятельность выбранных органов БРСМ.

После этого есть еще одна структурная схема, которая выглядит

следующим образом:

"Районная, городская организация общественной организации

комитет, от которого есть отделение в Минский городской комитет и

областные комитеты, которые, в свою очередь, также разделены.

Минский комитет делится на районные комитеты и отраслевые

комитеты. Далее следуют первичные организации НПО "БРСМ"

предприятий, учреждений, организаций с правами Республики

Казахстан, а также первичные организации с образовательными

учреждениями.

С другой стороны, с областными комитетами существуют

районные комитеты и Гродненские комитеты, последние также

сайте. Следует отметить, что не все смогут понять эту структуру, что

делает анализ "кто кого важнее" очень сложным.

Теперь мы должны поговорить о полномочиях в BRSA и его

структуре.

На самом верху находится общественная организация "БРСА",

затем идет Генеральная Ассамблея, которая созывается каждые три

года, после чего располагается ЦИК(Центральный исполнительный

комитет), где Председатель находится во главе, за которым следуют

члены ЦИК: главный скаут

Как вы можете видеть, не присматриваясь слишком пристально,

структура органов разведчиков намного яснее и проще. Также

невозможно игнорировать тот факт, что в структуре БРСМ нет ни

одного упоминания о молодежи, нет отрядов или чего-либо, что могло

бы как-то упомянуть людей более низкого ранга и просто членов этой

организации. В BRSA, наоборот, структурная схема содержит всю

организацию: начиная с самых важных и заканчивая не менее важными

людьми. Это четко показывает отношение к членам организации, как к

одному, так и ко второму.

развития молодежи, раскрыть ее творческий потенциал, способствовать

развитию гражданского общества, основанного на патриотических и

духовно-нравственных ценностях в Республике Беларусь, организовать

досуг и оздоровительные мероприятия для молодежи, а также

проводить мероприятия, направленные на улучшение эстетического

облика нашего города и его окрестностей.

Стоит отметить, что цели BRSM и BRSA заметно отличаются.

Первые, очевидно, направлены на воспитание у молодежи

патриотизма, граничащего с ненормальной любовью к государству. Все

общем, что может быть сделано и выполнено только в группе, и нет ни

слова об индивидууме, об индивидуальности. Но человек не может

быть целостным, если кто-то игнорирует его личность. Давно доказано,

что наилучших результатов добиваются те, кто все делает в одиночку, а

все потому, что в этом случае человек может полностью проявить себя.

BRSA направлена на содействие развитию личности каждого человека,

одновременно обучая не только командной работе, но и прививая

желание работать вместе, плечом к плечу. Несомненно, метод скаута

дает человеку гораздо больше, потому что в принципе он

никто бы в нее не вступил. В наши дни молодым людям не нравится,

когда ими кто-то управляет, не нравится сходство и тупость, что

именно и наблюдается в БРСМ.

.2 Анализ официальных веб-сайтов BRSA и BRSM

В наше время прогрессивных технологий, когда люди много