Эссе «Любимый Тони Моррисон»
Любимый Тони Моррисон
разворачивается после Гражданской
войны, подчеркивая проблемы,
которые испытывают
афроамериканцы. На протяжении
всей своей книги Моррисон
описывает борьбу афроамериканских
женщин и молодых девушек,
страдающих от рабства. Она вводит
эту тему, подчеркивая силу
афроамериканских женщин в их
борьбе со сложными проблемами
того времени и подчеркивает их
устойчивость в обществе, полном
жестокости. История изображена
через Сэти, 13-летнего ребенка,
который принадлежит рабу, который
остается неназванным. Другие
ключевые идеи, которые были
изложены в книге, относятся к
стереотипам, полу, предрассудкам,
расе и обязанностям. В своей книге
"возлюбленные" Моррисон
эффективно иллюстрирует борьбу
афроамериканских женщин, повторяя
мнение, что они являются самыми
сильными среди расовых вызовов,
предрассудков и существующих
стереотипов.
Как повествователь изображает идеи
автора о стереотипах в книге
Исходя из исторического контекста, то,
как характеризуются чернокожие
женщины, имеет отношение к их
материнской роли, роли, которая
была специально определена и
навязана женскому полу как их
социальному источнику
идентичности. Однако Моррисон
изображает материнство как важный
опыт, соответствующий женскому
полу. Она не ограничивает роль
женщины в обществе исключительно
материнством. Согласно Моррисону,
матери-это первые человеческие
существа, обладающие отчетливой
индивидуальностью. Она постулирует,
что женщины-единственные
человеческие существа, способные
осознать, что материнство и
индивидуальность лишены взаимной
исключительности. Например, матери
находят время, чтобы поговорить со
своими детьми, хотя последние не
очень любят это, как показано в
утверждении: "Денвер ненавидела
истории, которые рассказывала ее
мать, которые не касались ее самой,
вот почему Эми была единственной, о
ком она когда-либо
спрашивала…” (Моррисон 62).
Приведенный выше пример
иллюстрирует заботу матерей,
представленную через рассказчика,
который изображает женщин-
персонажей в соответствии с идеями
автора. Таким образом, книга
изображает типичные материнские
фигуры в поисках достижения, чувства
индивидуальности, а также
самоценности во вселенной, где в
действительности эти ценности им не
предоставляются. Идеи,
рассмотренные выше, представлены в
характерах сета и Вайолет (Моррисон
16). Сет в конце концов начинает
определять ценность своей самости, в
то время как Вайолет, наконец,
достигает чувства мира и спокойствия,
что свидетельствует о ее уверенности
в себе как личности.
Кроме того, автор бросает вызов
истине, стоящей за исторической
документацией о черной культуре, с
особым акцентом на роли женщин в
построении черной
культуры. Стереотипно считается, что
чернокожие женщины становятся
жертвами и подвергаются социальной
эксплуатации (Andrews, Foster and
Harris 38). Исходя из представления о
том, что чернокожие женщины
являются частью системы рабства, они
имеют ограниченные роли в
результате патриархата, который
приводит к отрицанию возможностей
для роста женщин и индивидуальной
автономии. Однако в книге женщины
изображаются по-разному, учитывая
реалистичное изображение
чернокожих женщин, которое далеко
от стереотипа, изложенного
выше. Таким образом, черные
женщины изображаются как сильные
личности, основанные на их действиях
и реакции на невзгоды. Поэтому в
любимой Тони Моррисон книге
Женские персонажи развиваются от
простых стереотипов под влиянием
материнских сил до
самопровозглашенных людей. Это
подтверждает аргумент о том, что
женщины изображаются в книге как
материнские фигуры, которые не
слепо следуют стереотипам черного
материнства и матриархата как
типичных качеств, которые
прикреплены к черным женщинам
(Morrison 22). Эти качества
используются как оправдание их
угнетения, тем самым способствуя
подчинению. Женские персонажи
стремятся сохранить свою
идентичность перед лицом социально
обусловленных ограничений в
отношении обычного материнства.
Вместо того чтобы принять стандарты,
установленные обществом в
отношении женских ролей, и
предоставить доказательства того, что
женские персонажи соответствуют им,
Моррисон использует свою книгу,
бросая вызов установленным
моделям. Просто отвергая
патриархальную систему с ее
стереотипным представлением о
женщинах, героини ее книг делают
смелое заявление против социальных
и экономических притеснений,
которые заставляют их быть
покорными обществу.
Как повествователь передает идеи
автора о расе
Идея расы в книге представлена через
понятия отчуждения и расовой
дискриминации . Эти концепции
являются мощными элементами,
используемыми Тони Моррисон в ее
литературном произведении. Они
представлены как две стороны
медали, поскольку причина расовой
дискриминации приводит к чувству
отчуждения. Книга вращается вокруг
жалких условий, которые являются
результатом расовой дискриминации
чернокожих, которые чувствуют себя
отчужденными от белых. В романе
раса проявляется в плохих условиях
кентуккийских плантаций (Моррисон
76). Кроме того, понятие расы
изображается через жизнь
персонажей книги, в частности, через
жизнь рабынь на Африканском
континенте. Жизнь рабов была
утоплена в эмоциональных и
физических трудностях. Таким
образом, отчужденное положение
сета связано с тем, как отчуждаются
рабыни. Кроме того, все женщины-
рабыни, работавшие в поле, были
разлучены со своими маленькими
детьми, оставленными на попечение
слабых и немощных женщин.
Кроме того, чувство отчуждения по
отношению к чернокожим является
результатом расовой дискриминации,
которая преобладала на Африканском
континенте. Сет дает ясное
представление о длительной и
глубоко укоренившейся жестокости
белых по отношению к черным. Сит
сталкивается как с физическим, так и с
эмоциональным отчуждением от
Галле, ее мужа, ее детей, ее матери и
общества в целом. Она вынуждена
положить конец жизни своей старшей
дочери в результате жестокости,
связанной с рабством (Дэвидсон,
Вагнер-Мартин и Аммонс 53). В
результате ее сыновья начинают
бояться, что их убьет мать, и потому
вынуждены жить с малышом
Саггсом. Из-за того, что она была
обвинена в совершении убийства,
преступления, которое называется
непростительным обществом, Сэти
бойкотируется в своей
общине. Бойкот заставляет ее
чувствовать себя физически и
эмоционально отчужденной от всей
своей семьи. Другие персонажи книги,
дочери и сыновья Сэти, также
сталкиваются с отчуждением от своих
членов семьи, становясь жертвами
расовой дискриминации, характерной
для африканской расы.
Кроме того, расизм изображается
рассказчиком, который утверждает,
что Белые обращаются с африканцами
как с низшей расой, как это
представлено автором книги. В связи с
этим негры из Африки постоянно
тонут всю свою жизнь в огромном
океане расовой дискриминации,
становясь несчастными жертвами
бесчеловечного отношения своих
хозяев, включая сексуальные,
эмоциональные, физические и
психические домогательства (Andrews,
Foster and Harris 58). Более того,
белые заставляют черных усиленно
работать, эксплуатируя их как
потенциальных производителей
новой собственности. Чернокожие
женщины подвергаются сексуальному
насилию со стороны белых, а дети,
рожденные в результате сексуального
насилия, считаются законной
собственностью
рабовладельцев. Кроме того, с
черными рабами часто обращаются
как с животными и рассматривают их
как товар, который следует покупать и
продавать. Например, в романе
племянники школьной учительницы
сосут грудь сете, так что она
уподобляется доильному аппарату
или, скорее, дойной корове
(Моррисон 102). Вся книга
рассказывает о горьком опыте рабов,
доказывая тем самым, что негры
считаются низшей расой по
сравнению с белыми. Из книги ясно
видно, что экономическое положение
чернокожих далеко не
благоприятно. Кроме того, их
социальные и политические условия
являются плохими из-за цвета их
кожи. Чернокожим приходится
бороться с неудовлетворительными
экономическими условиями,
характеризующимися долгами. Они
также отчуждены от различных
аспектов жизни из-за их цвета.
Как Пол изображается в книге
рассказчиком на основе идей автора
Рассказчик изображает гендер с
акцентом на гендерные роли и их
разделение в обществе. В книге
гендерные проблемы также
изображаются через отношения
между мужчинами и женщинами,
описание власти и индивидов,
которые обладают властью, как это
показано в тексте. Глубокое
проникновение в Книгу показывает,
что существует признание гендерных
ролей, то есть ролей, которые
обеспечивают различие между
мужчинами и женщинами. Тем не
менее, гендерные роли часто
изображаются иронически
рассказчиком (Эндрюс, Фостер и
Харрис 84).
В книге возлюбленная заставляла
старого друга, работавшего в одном
рабовладельческом доме с Сетом,
вступать с ней в сексуальные
отношения. Пол Д описывает этот
эпизод так:” он превратился в
тряпичную куклу, которую в любое
время и в любом месте поднимала и
опускала девушка, годившаяся ему в
дочери " (Моррисон, 148) . Поль Д
также описывает этот опыт
следующим образом: "это было
больше, чем аппетит, который унизил
его и заставил задуматься, был ли
школьный учитель прав. Его
перемещали, ставили туда, куда она
хотела, и он ничего не мог с этим
поделать”. (Моррисон 148). Из
приведенных выше фраз Поль Д
ставит под сомнение свою
мужественность, задаваясь вопросом,
является ли он человеком,
ответственным за дом. Таким
образом, он использует фразу
тряпичная кукла для объяснения
чувств, связанных с этим
переживанием.
В этой связи крайне важно обратить
внимание на ироничное изображение
гендерных ролей в книге. В романе
женский пол обладает большей
властью, чем женский. Согласно опыту
пола Д, женщины обладают большей
властью, чем их коллеги-мужчины,
поскольку Пол Д вынужден
заниматься деятельностью, которая
кажется ему
неудобной. Следовательно, он
описывает себя, в частности, как
"тряпичную куклу", основываясь на
том факте, что он не смог защитить
себя или, скорее, не смог постоять за
себя, чтобы победить ее (Моррисон
149). Рассказчик передает идею о том,
что гендерные роли были важны в
прошлые периоды истории для
мужчин, потому что они стремились
сохранить свой образ сильных
личностей, чтобы они чувствовали
себя сильными.
Из обсуждения, приведенного в
параграфе выше, очевидно, что
женский пол обладает большей
властью в книге Из-за своих действий,
в результате чего мужчина становится
совершенно неуверенным в себе
вследствие действий возлюбленной,
которая заставляет его подвергать
сомнению всю свою мужественность,
которая традиционно ассоциируется с
увеличением власти и
самоутверждением. Поэтому автор
использует иронию, чтобы
проиллюстрировать в книге борьбу
мужчин и женщин за власть. Поэтому
вместо мужчин, обладающих всей
полнотой власти, женский пол
изображается как более
доминирующий. Это хорошо
иллюстрирует возлюбленный,
который контролирует человека и
злоупотребляет им вместо того, чтобы
человек делал это, как ожидалось
(Моррисон 151). Во многих случаях,
когда в центре внимания оказывается
аспект изнасилования, можно
предположить, что этот акт был
совершен мужчиной. Однако в книге,
любимой Моррисоном, дело обстоит
иначе, поскольку автор создает
неожиданный поворот, используя
иронию, а также переключая роли
персонажей, играющих жертву, тем
самым создавая новые гендерные
роли в тексте.
Как рассказчик изображает
обязанности в книге
В книге обязанности определяются
тем, как на них влияют культурные
нормы и ценности. В патриархальных
обществах роль женщины
ограничивалась традиционно
определенными обязанностями. Они
были определены очень строго, и это
ограничение ясно изображено
Моррисоном (Morrison 160). Сете
приводит доказательства того, как
женщины и их различные роли
формируют важнейший элемент в
отношении их идентичности.
Это следствие жестокого обращения,
которое они пережили, помимо
отсутствия самоуважения и личной
идентичности. Сет олицетворяет
обязанности матери в результате
неспособности выполнять роли
дочери, сестры и жены. Она в
значительной степени полагается на
свои роли, принимая идентичность и
развивая ожидания, которые
сопровождают ее роль. Ее жизнь
определяется ее ролями, так как она
не может развить сильную личную
идентичность и самоценность
(Моррисон 206). Кроме того,
вследствие недостатков в ее
социальной идентичности и
окружении, ее самооценка и чувство
собственного достоинства полностью
зависят от успеха в дополнение к
выполнению ее женских
ролей. Крайнее определение своей
женской роли заставляет ее вести себя
удивительно странно по отношению к
людям, которых она любит больше
всего в своей жизни.
Помимо описания того, каким
образом социальная культура и
нормы влияют на обязанности
женщин, рассказчик также описывает,
как эти женщины трансформируются в
силу своих обязанностей.Таким
образом, в результате и вопреки
своим обязанностям они способны
обрести независимость. В этой связи
женщины стремятся к открытию своей
самостоятельности и самоценности.
Как изображается предубеждение в
книге
Предубеждение изображается
рассказчиком книги через
изображение того, как чернокожие
обращаются с белыми. В частности,
предубеждение придумано в стихии
черноты. К чернокожим относятся как
к меньшинству, поэтому они живут
периферийным существованием,
принимая свою судьбу в молчании
(Дэвидсон, Вагнер-Мартин и Аммонс
121). Они скрыты и парализованы, в то
время как белые живут удобной
жизнью. Чернокожие, по-видимому,
висят на краю жизни, постоянно
жаждая того, чего им не хватает в их
жизни: владения собственностью,
комфорта, удовольствия и достойной
жизни. Само состояние чернокожих,
которые остаются беспомощными во
время и даже после процесса
эмансипации, является откровением
их глубокого чувства места.
В тандеме с книгой отчаянная жизнь
чернокожих проистекает из
предрассудков, что ясно изображено в
анализируемой истории. Утверждение
Моррисона о том, что во время
рабства большое число чернокожих
женщин “не были, по большому счету,
домашней прислугой в доме”
(Morrison 97) противоречит
распространенному мнению, что они
играли роль рабочих на больших
полях. Чернокожим было отказано в
праве собственности в отношении
отношений, имущества и любой
другой формы
собственности. Владельцы
плантационных ферм рассматривали
рабов как собственность. Им даже не
разрешалось жениться и увеличивать
свою семью. Вместо этого они должны
были работать и накапливать
богатство белых. Белые хозяева не
считали черных рабов людьми,
поскольку белые не провозглашали
человечность черных. Кроме того,
формулирование законов белыми не
привело к провозглашению
гуманности, которая была бы в
согласии с черными. Рабов называли
"ниггерами" все рабовладельцы
(Эндрюс, Фостер и Харрис, 77). Белые
относились к ним с презрением и
вообще считали их низшей расой по
сравнению с белой расой.
Более того, превосходство белых в
физических и словесных средствах в
конечном счете привело к
подчинению черных. Понятие расизма
еще больше усиливает боль и
страдания африканских
рабов. Процесс категоризации
разделяет белых и черных в
результате предрассудков. Черные
живут в плохих условиях, в то время
как белые имеют комфортные условия
жизни. Вместо того чтобы
рассматривать чернокожих как
равноправных людей, белые считают
их животными, которые должны быть
поняты и подвергнуты наблюдению и
исследованию (Burgett and Hendler
62). Последствия рабства заставляют
белых участвовать в актах насилия и
чувствовать свое превосходство, что
ведет к деградации и дегуманизации
чернокожих. Последние часто
называют сельскохозяйственным
скотом, который является
простодушным и, таким образом,
идеальным существом для
экспериментов. Следовательно,
чувство превосходства среди белых
заставляет их рассматривать черных
как низших существ. В результате они
сталкиваются с подавлением и
доминированием белых расистов.
Несмотря на жестокое обращение,
навязанное белыми чернокожим,
автор пытается донести до них мысль
о том, что чернокожие также сильны
по-своему. Из-за характера рабства у
рабов не хватает средств,
необходимых для организации
свадьбы.
Тем не менее, Сэти удается создать
свадебное платье, которое сделано из
украденных лоскутков материала. Это
можно хорошо проиллюстрировать в
книге фразой, приведенной
рассказчиком: начал красть ткань и
в итоге получил платье, в которое вы
не поверите.” оррисон 59). Более
того, в то время как белые хозяева не
удовлетворяют основные потребности
африканских рабов и идентифицируют
их как “человеческие характеристики
слева, животные справа” (Моррисон
59), последние способны найти свой
собственный выход. С намерением
захватить собственность, они
планируют свою миссию побега на
волшебный Север.
Кроме того, предрассудки
изображаются в процессе
воспитания. Африканские рабы не
имеют никакого права на получение
образования. Это происходит потому,
что чернокожие называются
индивидами без сознания;
следовательно, у них нет
необходимости получать
образование. Что касается
возможностей трудоустройства, то
африканские мужчины могли быть
наняты только в качестве работников
физического труда, в то время как
африканские женщины были наняты в
качестве домработниц (Davidson,
Wagner-Martin и Ammons
97). Африканцы не получают никакой
работы белого цвета, основанной на
том, что они не люди. Поэтому они
подвергаются пыткам в случае
каторжных работ и вынуждены
сталкиваться с трудностями в своей
рабочей среде. Наконец, из
свидетельств, представленных
рассказчиком в поддержку идей,
представленных автором, становится
ясно, что чернокожие сталкивались с
предрассудками в своей среде. Это
может быть доказано тем фактом, что
они разделены по расовому признаку,
а также рассматриваются как низшая
раса и люди без сознания.
Поэтому они сталкиваются с
различными трудностями, включая
отказ в образовании, проживание в
плохих условиях жизни, а также отказ
в комфортной рабочей среде и
возможностях трудоустройства
(Morrison 166). Предубеждения белых
против черных настолько глубоки, что
черные рассматриваются как
собственность, которой могут владеть
белые.
Вывод
В заключение "любимая" приводит
мнение о том, что чернокожие
женщины должны нести материнские
обязанности и сталкиваться с
унизительным обращением,
основанным на предрассудках, ролях,
стереотипах и расовой сегрегации в
течение всей своей жизни. Вся эта
история основана на рабстве, и Сет
создает яркую картину борьбы и
проблем, с которыми сталкиваются
афроамериканцы. Все трудности,
которые приходится преодолевать
этим женщинам на своем пути,
связаны с их чернотой. Однако
Моррисон считает, что чернота не
должна быть вопросом оценки
способностей отдельных людей,
поскольку у черной расы есть самые
сильные люди, которых она когда-
либо видела.