Социология: Обзор Литературы

Социология: Обзор Литературы

Исследователи дали множество точек зрения на то, как развод влияет на детей и что семейный адвокат должен делать в таком сценарии. Исследовалось влияние развода на отношения родителей с детьми после нескольких лет брака, а также влияние развода на детей при повторном вступлении родителей в брак. Было установлено, что родительская система влияла на двухъядерную семью даже через 20 лет после развода, оказывая сильное влияние на качество отношений внутри семейных систем. Исследование показало, что дети, сообщившие о том, что их родители сотрудничают, также имеют лучшие отношения со своей нуклеарной семьей. Около трети студентов, один из родителей которых снова женился, сказали, что они пережили стрессовые ситуации, чем даже сам развод. Из тех, чьи родители вступили в повторный брак, две трети сказали, что повторный брак их отца был более напряженным, чем у их матерей. Если отношения с разведенным отцом ухудшались, то студенты говорили, что у них также были напряженные отношения с их нуклеарной семьей.

Последствия развода для детей

Исследования, проведенные за последние пять десятилетий, показывают, что именно эта область оказывает наибольшее влияние на восприятие детей младшего возраста. Наметилась тенденция к изменению того, как более широкое поле развода воспринимается отцами, матерями и детьми. В период между 1950-ми и 1970-ми годами в рамках этой парадигмы существовало множество ошибочных представлений. По существу, конкретный супруг, желающий развестись, должен был представить доказательства совершения его партнером супружеского преступления. Это привело к тому, что большинство разведенных подверглись стигматизации. Это не останавливалось на родителях, дети из таких семей считались изгоями в обществе. Эти дети были склонны к неуспеваемости в школе, делинквентности и развитию психологических проблем. Со временем ситуация изменилась от предоставления доказательств против конкретного лица, так что развод без вины был включен в поле зрения. Этот шаг изменил представление общества о детях из разведенных семей. Теперь таких детей можно считать жизнестойкими и способными справиться с трудностями. В данной статье используется многомерный подход к оценке последствий развода для пострадавших детей. Крайне важно учитывать восприятие такими детьми того, как развод положительно или отрицательно влияет на них.

Восприятие ребенка

В этой области было проведено много исследований для оценки точки зрения детей на последствия развода. Например, в 2009 году в рамках молодежного опроса Гордонполла было проведено исследование более 1000 подростков в возрасте от 14 до 18 лет. Основное внимание уделялось оценке их мнения о разводе и семейных проблемах на основе их взглядов, мыслей и чувств. Чтобы свести к минимуму случаи предвзятости, исследовательская группа использовала детей как из разведенных семей, так и из семей, состоящих в браке. Согласно полученным результатам, было принято общее мнение, что дети хотят, чтобы их родители оставались вместе. Однако в том случае, если они не могут оставаться вместе, эти подростки чувствовали, что родители должны держать детей подальше от их конфликта. Дети чувствуют, что развод-это больно и постыдно, и они не хотят, чтобы их застигли врасплох. Более того, они утверждали, что всякий раз, когда они ведут свою жизнь без родителей, они смотрят на жизнь с другой точки зрения. По существу, они становятся более независимыми и сильными (Jolivet, 2011).

После развода маленькие дети чувствуют, что оба родителя имеют право заботиться о них. Это подтверждает результаты, свидетельствующие о том, что дети, воспитанные в результате развода, ведут нормальную жизнь. Такие молодые люди попадают в нормальный диапазон психологической и социальной адаптации после развода. Однако это не означает, что дети из разведенных семей чувствуют себя комфортно. Другие исследования показывают, что то, как родители справляются с разводом, может иметь потенциально негативные последствия в долгосрочной перспективе. Развод, возникающий из-за ожесточенных конфликтов между родителями, убивает поддержку детей. Это происходит потому, что конфликтующие родители теряют экономические ресурсы. Проблемы адаптации на стороне детей возникают в результате межпоколенческих конфликтов, которые затрагивают вопросы, связанные с детьми: опека над детьми, поддержка и практика воспитания детей (Jolivet, 2011).

Потенциальные Эффекты

Согласно большинству исследований, проведенных в этой области, очевидно, что воздействие хронического конфликта на детей приводит к усилению стресса, неуверенности и возбуждения. Есть также случаи стыда, когда дети обвиняют себя в том, что они являются главной причиной конфликтов своих родителей, и это вызывает большую вину. В конечном счете, у детей будет развиваться повышенное чувство безнадежности, так как они боятся за свою личную физическую безопасность. Они отвергаются из-за небрежности своих родителей во время конфликта, который в конечном итоге приводит к разводу. В дополнение к этим вопросам, имеющаяся литература показывает влияние высоко конфликтного развода на детей как склонных к поведенческой и эмоциональной адаптации. Эти дети могут испытывать недостаток поддержки, когда речь заходит об их образовании. В результате это приводит к ранним бракам, пребыванию вместе до брака, а также к характеристикам, которые могут указывать на более низкую приверженность браку (Ahrons, 2007).

Случаи неверности и проблемы управления гневом имеют сильное влияние на детей из разведенных семей. Другая литература, собранная для сравнения мальчиков и девочек, показывает, что воздействие на мальчиков обычно бывает немедленным и разрушительным. Это исследование показало, что мальчики склонны к агрессивному, разрушительному, разыгрывающему поведению и восприимчивы к развитию. Это в отличие от девочек, которые, как правило, демонстрируют воздействие менее немедленное в течение определенного периода времени. Однако это приводит к появлению целого ряда негативных характеристик по мере приближения таких детей к подростковому возрасту. Что касается девочек, то они могут решить убежать из дома, бросить школу и заниматься сексуальными преступлениями на ранней стадии.

По словам доктора Пола Р. Амато из Пенсильванского государственного университета, дети, которые растут с обоими родителями, которые стабильны, демонстрируют более высокий уровень жизни. Это происходит потому, что дети получают более эффективное воспитание, основанное на сотрудничестве совместного воспитания со стороны своих родителей. Это означает, что такие дети будут более эмоционально привязаны к своим родителям и будут испытывать меньше или вообще не будут испытывать стрессовых событий и ситуаций в своей жизни от родителей. В результате предполагается, что мероприятия, направленные на сокращение разводов и поощрение стабильных семей, могут способствовать увеличению числа здоровых людей в любом обществе (Jolivet, 2011).

Синдром Родительского Отчуждения

Дальнейшие исследования влияния развода на детей показывают, что синдром родительского отчуждения является центральным для всех детей, чьи родители разведены. Это ситуация, в которой ребенок создает отношения только с одним родителем. Это зависит от отчуждающего родителя, который играет важную роль в установлении этих особых отношений. Например, ребенок может оказаться более склонным к матери после осознания того, что отец является главной причиной конфликта в семье. Отец, таким образом, становится целевым родителем и в конечном итоге исключается из особых отношений. Ребенок используется отчуждающим родителем для достижения целого ряда целей: достижения индивидуальных эмоциональных потребностей, использования в качестве средства выражения своих сильных эмоций или в качестве пешки для причинения боли целевому родителю. Это, по существу, отрицательно сказывается на психологическом развитии ребенка. Дети, как правило, ненавидят какой-то пол, основываясь на том, что они видели в качестве основной причины конфликтов между их родителями. Это на самом деле травмирует момент, когда они думают об общении, например, с мужчиной, когда они хорошо знают, что их отец развелся с их матерью. В данном случае они ненавидят мужчин. Будущая жизнь детей омрачается такими переживаниями, и вмешательство на ранней стадии имеет решающее значение для обеспечения процесса исцеления такого ребенка. Это может быть достигнуто путем обучения тех, кто работает в тесном контакте с родителями. Они должны посоветовать этим родителям свести к минимуму случаи, когда дети знают, что существует проблема между их отцом и матерью (Jolivet, 2011).

В совокупности эти исследования имеют важное значение для терапевтов, когда они работают с разведенными семьями. Исходя из долгосрочных последствий развода, потребность в том, чтобы терапевты сосредоточились на жизненном курсе и точке зрения семейной системы, беспрецедентна. Следует отметить, что отношения между родителем и ребенком продолжаются на протяжении всей жизни. В результате развод на любом этапе развития ребенка оказывает потенциальное негативное влияние на семейные отношения. Существуют факторы до и после развода, которые определяют, остаются ли семейные узы стабильными, улучшаются или ухудшаются (Jolivet, 2011).

Терапевты играют важную роль в просвещении разведенных родителей, чтобы иметь более широкое представление о своей семье после развода и посмотреть на последствия для своих детей после развода. Исследования показывают, что после развода жизнь особенно удручает отцов. Они чувствуют себя незначительными в жизни своих детей. Терапевты должны убеждать обоих родителей в важности поддержания тесных отношений между ребенком и его отцом. Это не только излечивает родителя от последствий разбитой любви, но и повышает самооценку среди детей. Они чувствуют себя в безопасности, так как отец в любой семье является источником безопасности независимо от его экономического статуса (Ahrons, 2007).

Вывод

Будущее психологического и физического развития детей зависит от того, будут ли их родители держаться вместе или эффективно справляться со своей жизнью после развода. Обсуждение, основанное на широком спектре литературных обзоров, ясно показало, что развод имеет серьезные последствия для детей. Дети чувствуют себя лучше и ведут многообещающую жизнь, когда у них двое родителей. Однако родителям, которые разводятся, рекомендуется свести к минимуму вовлечение своих детей в конфликты. Это имеет неблагоприятные последствия в группировке детей, склоняющихся к одному родителю, что приводит к синдрому родительского отчуждения. Важно отметить, что развод влияет на детей по-разному и варьируется от небольших проблем с характером и поведением до серьезных физиологических проблем и знает, как справиться с каждым случаем.