Статус, роль, первичные и вторичные группы в социальном взаимодействии между различными расовыми и этническими группами

Статус, роль, первичные и вторичные группы в социальном взаимодействии между различными расовыми и этническими группами

Статус-это ранжирование групп или отдельных лиц в рамках определенной и конкретной перспективы на основе заданных критериев. Эта перспектива относится к иерархии уважения и репутации, существующей между определенными группами. Поэтому он устанавливает, какая группа или индивид должны взаимодействовать с какой другой группой и как это должно быть сделано в соответствии с уважением, отличающимся от данной группы.

Поэтому роли в данной статусной группе могут быть стратифицированы в соответствии с заданными ожиданиями группы, например, повара и воспитатели или могут быть получены из опыта. В результате функции включают в себя способ, которым определенная группа моделируется, чтобы выполнять свою функцию ради других групп в целом.

Общество состоит из различных типов групп, которые имеют различное расовое и этническое происхождение и имеют определенную степень сплоченности из-за общих интересов и ценностей в жизни, таких как раса, религия и этническая принадлежность. В обществе существуют различные типы групп, которые очень отличаются друг от друга. Во-первых, у нас есть первичные группы.

Эта группа обычно малочисленна, и в ней есть члены, которые очень близки и привязаны друг к другу. Члены этой группы имеют отношения, которые обычно ориентированы на родство, например семьи. Отношения между этой группой длятся так много лет с непосредственным общением.

Во - вторых, мы имеем вторичные группы; они гораздо больше первичных групп и включают в себя формальный и институциональный тип отношений. Эта группа может существовать до тех пор, пока ее члены не распустят ее, поэтому они не являются постоянными в качестве первичной группы. Роли в этой группе могут быть взаимозаменяемы между членами, и она более слаба и лишена привязанности, проявляемой в первичных группах.

Бывают случаи, когда первичная группа может быть представлена во вторичной группе, например, посещение колледжа представляет собой ассоциацию со вторичной группой, в то время как есть отношения, которые были разработаны в первичных группах, к которым принадлежал человек. С другой стороны, есть и другие организации во вторичной среде, которые нежно заботятся о благополучии другого, в то время как семья в первичной среде, отдельные люди могут быть враждебны по отношению к другому, таким образом, могут быть различия в группах.

Таким образом, исходя из вышеприведенных групп общества, различные расовые и этнические группы показали, что видят свое собственное социальное положение по-разному. Например, в начальной группе некоторые этнические группы, такие как латиноамериканцы и афроамериканцы, показали, что высоко ценят роль бабушек и дедушек в обществе, и поэтому они подписываются на эту идеологию больше, чем любые другие этнические группы, такие как белые американцы.

С другой стороны, статус во вторичной среде, Одноклассники в колледже уделяют меньше внимания роли этнической или расовой принадлежности. В этой группе роль членов в классе может быть заменена, чтобы удовлетворить свой собственный вкус по заслугам, а не на основе этнической принадлежности человека.

Кроме того, члены этой группы демонстрируют различные характеры, которые они приобрели от своих собственных этнических и расовых первичных групп, и они склонны верить и действовать в соответствии с нормами этой группы. Тем не менее, они терпимы друг к другу, что позволяет членам вторичной группы обмениваться своими ролями без конфликтов.

В первичном окружении такая этническая группа, как афроамериканцы, подписывается на роль отца в семье больше, чем белые американцы, которые, хотя и верят в важность мужчины для семьи, не подписываются под этой нормой, как это изображается афроамериканскими семьями.

В заключение можно сказать, что статусная роль и группы, к которым принадлежит индивид или общество, влияют на тип социального взаимодействия, которое будет происходить между ними, а также на то, как они рассматривают культуру и образ жизни друг друга.