Роль народного фольклора в адаптации детей раннего возраста к условиям детской образовательной организации

В статье исследованы малые формы народного фольклора, влияющие на адаптацию детей раннего дошкольного возраста к условиям детского сада. Определены критерии, возрастные особенности, формы народного творчество, которые рационально включить в работу дошкольной образовательной организации с детьми раннего возраста. Обобщен личный опыт использования народного фольклора в режимных моментах и приведён ряд примеров использования его малых форм в повседневной деятельности дошкольного учреждения.